Informática No Ensino Da Matemática

Rio Branco – 2014 Salas de Recursos Multifuncionais È um programa do Ministério da Educação do Brasil que fornece alguns equipamentos de informática, mobiliários, materiais didáticos e pedagógicos, para a criação de salas destinadas a integrar alunos com nas escolas públicas regulares por meio da política de educação inclusiva. São salas com materiais diferenciados e profissionais preparados

Conhecimento decente, mediação Tecnológica, e educação geométrica A educação matemática interessa-se muito na natureza de conhecimentos , uma vez que é sabida que os professores não ensinam mecanicamente de acordo com as regras pré-estabelecidas e que dentre outra a atuação profissional deve estar fundamentada numa ação reflexiva sobre o contexto e o momento único e sem reprodução no qual se desenvolve referida prática. O professor é o profissional que a cada dia que se passe…

escola de modo em geral, trazendo a sua organização, os cursos oferecidos e os benefícios que ela proporciona na vida do estudante. A Escola Técnica Cenecista Carolino Euzébio Nunes é uma rede de ensino situada em charqueadas, que fornece formação fundamental até o 3º ano, ensino médio, ensino técnico e ensino superior. A instituição tem parcerias como Gerdau, Tractebel, GKN Driveline, entre outras empresas. O curso Técnico em Administração obtém dois módulos, cada um com uma carga…

Caixa Postal 743 – Cep 99700-000 Erechim – RS - Brazil {rafael,jacques}@uri.com.br Resumo. A finalidade deste trabalho é apresentar um jogo interativo de matemática que utiliza recursos computacionais inteligentes, visando proporcionar ao professor informações personalizadas do desempenho do aluno dentro de um ambiente tridimensional de ensino. Para o aluno, a intenção é disponibilizar atividades lúdica dentro deste micro-mundo 3D, procurando despertar seu interesse pelos conteúdos…

AULAS DE FÍSICA USANDO SIMULAÇÕES E EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO: UM EXEMPLO ABORDANDO A DINÂMICA DAS ROTAÇÕES Rodrigo Xavier Moraes Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca CEFET/RJ, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Mestre Orientador Prof. Sergio Eduardo Silva Duarte, D.Sc. Rio de Janeiro Março / 2010 ii iii

CURSO DE MATEMÁTICA Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tecnologias Aplicadas à Educação Leitura e Produção de Textos VAGNER MORAES DE MOURA / RA: 9935232649 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Renata Manfrin Schmidt MIRANDA/MS 2014 Introdução A ONG “Esperança” está organizando o projeto “Esperança com tecnologias para educação” e, irá atender adolescentes de escolas públicas que estão cursando o ensino médio. O

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA MEDIADA POR TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)[1] Edna Maria Cordeiro[2] cordeiroedna@hotmail.com RESUMO Este estudo teve por objetivo investigar as compreensões elaboradas a partir de palestra e discussão sobre Educação Matemática Crítica mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica para elaboração da palestra e também para subsidiar a construção deste texto. Também foram…

em Instituições Educacionais do Ensino Fundamental, abordando assim marcantes diferenças nas diversas formas de ensino na Informática, assim como projetos governamentais envolvendo a inclusão digital e principalmente estas na escola. Ainda sobre projetos governamentais abordamos dificuldades, requisitos básicos e consequências enfrentadas para sua implantação e também possíveis soluções para as mesmas. Palavras-chave: computadores, Ensino Fundamental, Informática, implantação.…

Historia da Matemática Introdução Conceitos básicos A Matemática é um conhecimento fundamental para a compreensão do mundo e participação ativa do homem na sociedade. O ensino dessa disciplina tem passadio por certos problemas quando os alunos dizem que não gostam de Matemática. Nos últimos anos, há uma busca por alternativas na tentativa de obterem-se melhores resultados quanto a aprendizagem dos alunos. Inovar o ensino da matemática geralmente relaciona-se com o…

de abril de 1997, para promover o uso pedagógico de Tecnologias de Informática e Comunicações (TICs) na rede pública de ensino fundamental e médio. A tecnologia é uma situação que exige o pensar do indivíduo para solucioná-la e contribui com o aprendizado do aluno. A tecnologia é usada pelas crianças e adolescentes apenas como uma ferramenta de brincar sendo que pode ser usada de forma educacional. Palavras-chave: Ensino; tecnologia; ; ludicidade; pedagogia. i Discente do…