Informática No Ensino Da Matemática

Série: 4º Ano (Ensino Fundamental I) Período: Vespertino Professora: Maria Cristina Bimestre: 4º Mês de Referência: Outubro PLANEJAMENTO MENSAL Data Aula nº Programação 4ª feira 01/10 02 01 02 Conteúdo programático Atividade Proposta: Matemática: Correção de atividades no livro. Explicação e atividades referentes a Comparando frações. Artes: Pintura livre com tinta. Ciências: Explicações e atividades referente a Teia alimentar e O mundo dos microrganismos. *A D C…

algo em comum e de suma importância para o bom andamento das tarefas do dia a dia, a informática. Foi aí que surgiu a seguinte situação problema: Qual a aplicabilidade da informática na contabilidade dentro dos cursos de Ciências Contábeis do Espírito Santo? Este artigo vem mostrar para os leitores por meio de pesquisas de campo, referências bibliográficas e experiências próprias que o uso sistemático da informática na graduação contábil é importantíssimo para tornar o aluno usuário…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS INSTITUTO DE FÍSICA E MATEMÁTICA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E STATÍSTICA Roteiro para Atividade de LEMA 1) IDENTIFICAÇÃO Professores(as): Fábio Campos da Silva Gonçalves, Gabriel Santana Marques, Lenise Santos da Silva, Letiane Ludwig Mielke, Tatiana da Silva Pereira Ano/Ciclo: 8° ano/4° ciclo Tempo estimado: A atividade está prevista para durar de 45 minutos a 1 hora, o tempo de aplicação da atividade poderá variar de acordo com o andamento…

ao BotoSetLinux 13 2.4 Softwares usados no ensino 15 2.4.1 GCompris 15 2.4.2 KEduca 15 2.4.3 Tux Paint 16 2.4.4 GPeriodic 17 2.4.5 Marple 17 2.4.6 Abc-blocks 17 2.4.7 Kanagran 18 2.4.8 KTurtle 18 2.4.9 KPercentage 19 2.4.10 KmPlot 19 2.4.11 Kig 20 2.4.12 Beads 21 2.4.13 KBruch 21 2.4.14 KStars 22 2.4.14 KGeography 23 3 CONCLUSÃO 24 1. INTRODUÇÃO A introdução dos computadores no ensino de 1º e 2º graus não é conseqüência…

Pós –Graduação em Educação Matemática PROJETO DE PESQUISA: A INCLUSÃO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO Candidata: Mariana Beatriz Lelis de Lima Rio Claro – SP Junho/2006 Resumo: Este projeto tem como objetivo colaborar com a inserção no Ensino Médio de mais um instrumento de aprendizagem, que auxilie os professores na mediação e orientação do ensino de matemática e atenda as…

GUEDES DO NASCIMENTO UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA. BARREIRAS/BA 2011 LUCIANO GUEDES DO NASCIMENTO UMA PROPOSTA DE ENSINO BLENDED LEARNING PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DO PORTUGOOGLE DE BORBA. Monografia apresentada ao Instituto de Educação Superior Unyahna de Barreiras como requisito parcial para avaliação do curso de Especialização (Lato Sensu) em Educação Matemática. Orientadora: MSc…

MODELAGEM MATEMÁTICA E O ENSINO-APRENDIZAGEM Jean Carlos Silveira João Luiz Domingues Ribas RESUMO Este trabalho visa fazer uma análise crítica das discussões sobre a Modelagem Matemática no processo de ensino, relata os principais temas abordados durante o I EPMEM (Encontro Paranaense de Modelagem no Ensino da Matemática) realizado na cidade de Londrina-PR. durante os dias 14, 15 e 16 de outubro de 2004, pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). A busca de novas metodologias…

tecnológicos na comunicação e na informática e as mudanças no sistema produtivo envolvendo novas qualificações e, portanto, novas exigências educacionais. Na realidade, as investigações sobre o emprego das novas tecnologias no cotidiano em sala de aula estão aquém do que se poderia desejar. Por isso mesmo, são muitas as questões, as dúvidas, as ansiedades dos professores sobre o emprego das tecnologias da informação e da comunicação na educação, em especial, na Matemática. …

CAMPUS GARANHUNS CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM ENSINO DE MATEMÁTICA MARCOS EXPEDITO VIANA JUNIOR UMA REFLEXÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA SOBRE O USO DO GEOGEBRA NA GEOMETRIA ANALÍTICA DO ENSINO MÉDIO GARANHUNS-PE 2014 MARCOS EXPEDITO VIANA JUNIOR UMA REFLEXÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA SOBRE O USO DO GEOGEBRA NA GEOMETRIA ANALÍTICA DO ENSINO MÉDIO . Monografia apresentada ao Curso de pósgraduação em ensino de matemática da Universidade de Pernambuco – Campus…

Aplicação de um Objeto de Aprendizagem no Ensino da Geometria Felipe O. M. Cunha¹, Anaelson D. Moraes¹, Sônia M. C. SILVA¹ ¹Centro de Ciências Aplicadas e Educação – Universidade Federal da Paraíba, Campus IV – Rio Tinto, Paraíba - Brasil felipe.oliveira@dce.ufpb.br, {anaelson22, soniacandido51}@gmail.com RESUMO – Este trabalho relata a experiência de graduandos das licenciaturas em Ciências da Computação e em Matemática na pesquisa, análise, avaliação e utilização do Objeto de Aprendizagem