Informe Psicopedagógico Institucional

desejo de aprofundamento sobre a vida escolar de seu filho. Isto se dá porque a escola, muitas vezes, transforma estes encontros em momentos burocráticos, sem agregar valores ao desenvolvimento do seu relacionamento com a família. O psicopedagogo institucional tem condições de dinamizar as reuniões de pais, tornando-as mais produtivas e eficazes. Em síntese, uma escola é funcional quando conta com aliança entre a comunidade, o corpo docente e o administrativo, os quais trabalham os seus…

CURITIBA-PR. 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Relatório Final de Estágio de Psicopedagogia Clinica apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter, do curso de especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Nota: _______________ ( ) A = Aprovado ( ) R = Reprovado ___________________________________ Profº Orientador

objeto de estudo, os campos de atuação, a identidade, a formação e a ética em Psicopedagogia. Apresentar a Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) e a regulamentação da profissão. As relações e diferenças entre Psicopedagogia Clínica e Institucional, bem como as formas de atuação. Introdução do conceito de aprendizagem e da interdisciplinaridade na Psicopedagogia. 1 TEXTOS PARA LEITURA: Conhecendo a Psicopedagogia1 Samantha Dia de Lima A Psicopedagogia enquanto campo…

DE ESTÁGIO CLÍNICO DE PSICOPEDAGOGIA _______________________________________ Relatório de Estágio Clinico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista do curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade à distância, da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter. Prof.ª Me Mari Ângela Calderari Oliveira, ou, Prof.ª Me. Regiane Banzzatto Bergamo. LAGOA SANTA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA…

Graduação Manual de Prática de Psicopedagogia Clínica e Institucional 2008 2 Prezado(a) Aluno(a) Apresentamos a você um roteiro que auxilie na organização do seu trabalho em Prática na Psicopedagogia Institucional e Clínica. Aproveite ao máximo todas as informações oferecidas, como também, em caso de necessidade solicite orientação ao seu professor, de tal forma que esta seja uma experiência bem-sucedida. A Prática em Psicopedagogia Institucional e Clínica tem por finalidade…

H HYPERLINK "http://blogestudodepsicopedagogia.blogspot.com.br/p/psicopedagogia.html" DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL - UMA PRÁXIS EM CONSTRUÇÃO SIMONE CARLBERG RESUMO Este trabalho é resultado da aplicação de uma proposta de estágio supervisionado em Psicopedagogia Institucional no curso de Psicopedagogia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Sua implantação iniciou em 1995 e objetiva a sistematização de uma prática. A proposta de estágio…

os aspectos básicos do diagnóstico psicopedagógico, alem de uma Entrevista Familiar Exploratória Situacional, onde busca compreender alguns fatores que esta impedindo a aprendizagem da criança, estará de forma clara também, o primeiro contato telefônico que é geralmente onde inicia-se o laço de afinidade com o psicopedagogo, e também não poderíamos de citar as queixas dos pais. ASPECTOS BÁSICOS DO DIAGNOSTICO PSICOPEDAGÓGICO É um processo que…

ASSOCIAÇÃO PIRIPIRIENSE DE ENSINO SUPERIOR – APES CURSO: PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO CLÍNICO: PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA RELATÓRIO MARIA DA CRUZ SOARES CARLOS ALTOS-PI JULHO DE 2011 MARIA DA CRUZ SOARES CARLOS RELATÓRIO Relatório apresentado a Faculdade Chrisfapi como requisito parcial para obtenção do título de pós-graduação em Psicopedagogia clínica e institucional, sob supervisão da professora Mestra Ângela Regina dos Reis…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA Publicado em 24 de setembro de 2013 em Educação Imprimir RSS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA INTRODUÇÃO O presente estudo tende a compreender a práxis da Psicopedagogia Clínica que considera as dificuldades apresentadas de um aluno, mediante a uma problemática no decorrer do processo do desenvolvimento escolar apontado pelos pais e/ou profissionais da escola. O diagnóstico psicopedagógico…

............................... 06 1.3 RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS PARA INTERVENÇÃO NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL.............................................................................. 08 2 O DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO.......................................................... 09 2.1 MATRIZ DO PENSAMENTO DIAGNÓSTICO................................................. 11 3 O DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO..........................................................