Informativos Trabalho Escolar

ESCOLA Setermbro/outubro - 2014 Carla Aparecida Pedroni Programa Dinheiro Direto na Escola- PTE Colatina 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Setembro/outubro - 2014 Carla Aparecida Pedroni Programa Dinheiro Direto na Escola - PTE Trabalho final de conclusão do Curso PTE – Programa Dinheiro Direto na Escola no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora: Rejiane Ebert de Aranti Colatina 2014 INTRODUÇÃO Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na escola…

Fundamental. 1. Tema: Transtornos funcionais específicos (dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, déficit de atenção e hiperatividade). 2. Público-alvo: Professores, funcionários e convidados da comunidade escolar: representante de pais, alunos, Conselho Escolar e APMF. 3. Data e turnos: Dia 25/07 e 26/07. Turno Manhã e Tarde. 4. Objetivos geral e específicos: Objetivo geral: Contemplar com clareza e objetividade a problemática enfrentada em sala de aula…

da Paz, 21 de Setembro, sobre o dia Internacional da Paz, como semear a paz na nossa escola, nossa família, na nossa vida, explicações por parte dos alunos sobre a data, murais e músicas em inglês que remetem a paz. DESTINATÁRIO: Comunidade Escolar (Alunos e funcionários da escola). TEMPO PREVISTO: 2 Meses. NÚMERO DE AULAS SEMANAIS: 2 Aulas. JUSTIFICATIVA: Vivemos numa época de agressividade e violência de todos os tipos e graus, surgindo assim à necessidade de…

outra, sendo distribuídas em 5 fileiras de cinco, um quadro branco e de avisos, quadro de aniversariantes e um grande mural para exposição dos trabalhos. As reuniões bimestrais que são realizadas com responsáveis e/ou pais, sempre conseguem obter resultados satisfatórios quanto à colaboração e participação dos mesmos às solicitações realizadas pela Unidade Escolar. Tema: “Sou fonte de vida: Água.” Justificativa: A água é um bem essencial à vida e um componente fundamental para o…

SINOP/MT 2013 KARAMY COSTA DE ANDRADE RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL II Relatório apresentado à disciplina Estágio de observação em ambiente não escolar, do Curso de Pedagogia, Campus Universitário de Sinop – Universidade do Estado de Mato Grosso, sob a orientação das Professoras: Professoras de Estágio: Profa. Me. Geise Ferreira Profa. Me. Maria Luiza Troian SINOP-MT

aplicabilidade nos ambientes escolares da rede pública estadual foi o principal critério seguido na seleção das medidas de controle indicadas neste documento. Assim, alguns métodos prescritos em outros manuais técnicos não são sugeridos aqui porque existem fatores que inviabilizam a sua implementação em escolas públicas, como restrições de ordem orçamentária ou financeira e a necessidade de se garantir a segurança dos alunos. Por outro lado, as facilidades para a realização de trabalhos…

experiências relacionadas ao convívio social, trabalho em grupo, autonomia, respeito por regras, respeito para com seus iguais, respeito pelas diferenças e respeito consigo mesmo. Desenvolver habilidades motoras de forma lúdica e descompromissada, modificando os conceitos de repetição e modelos de execução. Auxiliar no desenvolvimento pleno de cada aluno, trazendo atividades que se relacionem com situações de aprendizado vividas no ambiente escolar. Promover a vivência do futebol…

Índio e um órgão da Fundação Nacional do Índio criado pelo antropólogo Darcy Ribeiro no ano de 1953. Esse Museu possui um acervo voltado aos costumes e objetos de grupos indígenas brasileiros contemporâneos. Seu publico abrange crianças em excursões escolares a adultos interessados no modo de vida e sociedade do índio moderno. Muitas escolas levam as crianças para visitar o museu e aprenderem os costumes dos indígenas, pois o acervo abrange costumes e objetos das atuais tribos espalhadas…

PSICÓLOGO ESCOLAR – ESSE DESCONHECIDO Patrícia Pereira Teixeira Psicóloga Escolar 1 PSICÓLOGO ESCOLAR - ESSE DESCONHECIDO Patrícia P. Teixeira n. 02, Curitiba, jul. 2003 www.utp.br/psico.utp.online RESUMO Este texto tem como objetivo apresentar a experiência como psicóloga escolar em uma escola de educação infantil. Busca-se discutir uma forma de atuação baseada em uma visão preventiva contemplando o atendimento aos alunos, pais e professores. Fundamentado basicamente por…

a inclusão sociocultural 40 3.7.5 Atividades educativas para público interno 41 3.7.6 Materiais Educativos 41 3.7.7 Meios utilizados para divulgar as ações educativas 45 3.8 MUSEU LASAR SEGALL 46 3.8.1 Atividades educativas para público escolar 46 3.8.2 Atividades educativas para professores 47 3.8.3 Atividades educativas para famílias 47 3.8.4 Atividades educativas para a inclusão sociocultural 47 3.8.5 Materiais educativos 48 3.8.6 Meios utilizados para divulgar as…