Influenciou O Pensamento Pedagogico Ocidental

sociais do local de residências entre outros. Educação no sentido restrito Trata-se da educação que compreende o trabalho educativo, planificado e dirigido para a formação de certas quantidades de carácter. É aquela em que actuam elementos pedagógicos para formação e desenvolvimento da personalidade. Realiza-se nas instituições como creches, jardins infantis, escolas e nas outras instituições de ensino. Auto-educação É o trabalho individual consciente, a formação em si.…

Resumo: LITERATURA INFANTO-JUVENIL Ligada desde a origem ao caráter divertido ou pedagógico da criação literária, a Literatura Infanto-Juvenil sempre esteve atrelada à menção de livros onde imagem e cor prevaleciam sobre a arte da escrita. Numa confusão comum, chegou a ser denominada e reconhecida como literatura para crianças, detendo seu manifesto histórico baseado fundamentalmente no recurso didático. A indagação proposta por Nelly Coelho em Literatura Infantil (2000) aproxima…

própria escola filosófica. Um de seus mais importantes trabalhos é a criação da lógica formal. Sua visão da educação como formação e transformação do homem em busca da perfeição influenciou a teologia medieval da cristandade e o pensamento ocidental con-temporâneo. Aristóteles elaborou sua teoria político e pedagógico da educação numa época de decadência moral e política da sociedade grega que coincidiu com o ensino dos sofistas, com a Guerra do Pelo-poneso.…

| |Muitos autores comentam a Educação na Idade Média referindo-se apenas ao modelo cristão ocidental, muito embora outras civilizações | |apresentaram outras propostas educacionais, algumas até mais avançadas do que o modelo ocidental; embora cada povo apresentasse | |características culturais distintas, na área da Educação tinham de forma semelhante duas características, o objetivo educacional e a

significativa para a educação e para a escola. Neste sentido, para compreendermos a didática atual, deve-se buscar sua gênese e seus fundamentos no século XVII que foi um século marcado por uma série de transformações na visão de mundo do homem ocidental advindas da transição da Idade Média para a Idade Moderna, a forma de trabalho foi gradativamente mudando do artesanato para a manufatura, acentuando-se a divisão do trabalho e no campo científico houve um grande desenvolvimento da…

informações, em qualquer tempo, tendo entre eles apenas um computador. (MASETTO, 2005, p. 102) Em contrapartida, todas essas modificações têm colocado a figura do professor como o centro do processo de reavaliação dos próprios modelos e formas de pensamento, revendo a relação ensino-aprendizagem e as novas formas de informação e tecnologias que possam, efetivamente, contribuir para o desenvolvimento do conhecimento. Na escola é que ocorrem todo esse processo de socialização, conflito,…

SÓCRATES, PLATÃO E ARISTÓTELES BECHER, Idel. Pequena história da civilização ocidental. São Paulo, Cia. Editora Nacional, 1970. BURNS, Edward McNall. História da civilização ocidental. Porto Alegre, Editora Globo, 1968. ELORDUY. Eleutério. El Estoicismo, 2 vol.. Madrid, Credos, 1972. FONDA, Énio Aloísio. Origens epicuristas do ateísmo ocidental. Revista de Letras, Assis, vol. 10,1967. HEIDBREDER, Edna. Psicologias do século XX. São Paulo, Mestre Jou, 1981. JAEGER

DESENVOLVIMENTO A observação e o experimento como fontes da exploração dos fenômenos da natureza propiciaram a acumulação de fatos. O relacionamento entre estes, possibilitaria o seu controle e domínio. O pensamento filosófico do século XVII contribuiu para popularizar os avanços do pensamento científico. Para ele o novo método de conhecimento (observação e experimentação), ampliaria infinitamente o poder do homem e deveria ser estendido e aplicado ao estudo da sociedade. …

responsáveis pelo desenvolvimento da civilização grega. Ao longo de sua trajetória, os gregos (também chamados de helenos) elaboraram práticas políticas, conceitos estéticos e outros preceitos que ainda se encontram vivos no interior das sociedades ocidentais contemporâneas. Para entendermos esse rico legado, estabelecemos uma divisão fundamental do passado desse importante povo. No Período Pré-Homérico (XX – XII a.C.), temos o processo de ocupação da Grécia e a formação dos primeiros…

DESENVOLVIMENTO A observação e o experimento como fontes da exploração dos fenômenos da natureza propiciaram a acumulação de fatos. O relacionamento entre estes, possibilitaria o seu controle e domínio. O pensamento filosófico do século XVII contribuiu para popularizar os avanços do pensamento científico. Para ele o novo método de conhecimento (observação e experimentação), ampliaria infinitamente o poder do homem e deveria ser estendido e aplicado ao estudo da sociedade. …