Introduçao da grécia

ÍNDICE

1. INTRODUÇÃO ................................................................................................. 04

2. AS DUAS EDUCAÇÕES ARCAICAS ............................................................ 06
2.1 A EDUCAÇÃO HOMÉRICA E HESIODÉICA .............................................. 06

3. PERIODO CLÁSSICO ..................................................................................... 08
3.1 EDUCAÇÃO EM ESPARTA .......................................................................... 08
3.2 EDUCAÇÃO EM ATENAS ............................................................................ 10

4. A ESCOLA DO ALFABETO ............................................................................ 13

5. A PAIDÉIA ....................................................................................................... 14

6. A CARREIRA EDUCATIVA E A DIDÁTICA ................................................... 15

7. CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................. 16

8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................... 18

1. INTRODUÇÃO

A Grécia Antiga foi berço de várias práticas presentes no mundo contemporâneo.
Há mais de quatro mil anos, uma região excessivamente acidentada da Península Balcânica passou a abrigar vários povos de descendência indo-europeia. Aqueus, eólios e jônios foram as primeiras populações a formarem cidades autônomas que viviam do desenvolvimento da economia agrícola e do comércio marítimo com as várias outras regiões do Mar Mediterrâneo.
Mal sabiam estes povos que eles seriam os responsáveis pelo desenvolvimento da civilização grega. Ao longo de sua trajetória, os gregos (também chamados de helenos) elaboraram práticas políticas, conceitos estéticos e outros preceitos que ainda se encontram vivos no interior das sociedades ocidentais contemporâneas. Para entendermos esse rico legado, estabelecemos uma