Infancia E Desenvolvimento

INTRODUÇÃO Com base nas informações do livro “Desenvolvimento Humano” de Diane E. Papalia, observamos uma criança de um ano e três dias relacionando-a, a partir de seu comportamento, com características de desenvolvimento nessa faixa de idade. Segundo Suzana Silva, desenvolvimento significa mudanças qualitativas, como alcance e aperfeiçoamento de capacidade e funções, que permitem a criança a realizar coisas novas, com uma habilidade cada vez maior. O desenvolvimento envolve processos…

bebês já podem ouvir sons na barriga da mãe e depois reconhecer depois de ter nascido. Outra coisa interessante é que recém-nascidos conseguem diferenciar sons parecidos como: “bá, bá, bá” de “pá, pá, pá” e quando crianças perdem essa percepção. Infância Primeiro ano de vida Os bebês crescem em media 25,5 centímetros e engordam cerca de sete quilos. Aos quatro meses de idade, o peso de nascimento dobra e ao fim de um ano triplica. Segundo ano de vida Aparecem alterações…

FASES DO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO DA INFÂNCIA À ADOLESCÊNCIA • Os estágios do desenvolvimento intelectual - Piaget • Piaget, quando postula sua teoria sobre o desenvolvimento da inteligência na espécie humana, descreve-a, basicamente, em quatro estágios ou fases, que ele próprio chama de fases de transição. • Os estágios do desenvolvimento intelectual em Piaget • Sensório-motor (0 – 2 anos); • Pré-operatório ( 2 – 7,8 anos); • Operatório-concreto ( 8 – 11 anos); •…

A meu ver, é importantíssimo para uma criança ter acesso ao jardim-de-infância. Primeiro, porque para se viver bem numa sociedade é necessário saber algumas regras, e, essas regras, são bastante exploradas na escola. Muitas vezes, as crianças aprendem esses comportamentos com as educadoras, porque em casa, os pais deixam-nos estar como querem, deixam fazer o que querem e isso, é muito grave. Um dia, que se deparem com algum problema, não saberão resolve-lo, porque em casa, os pais não…

dentro de sala. SUMÁRIO ORIENTAÇÕES --------------------------------------------------------------------------------- 05 INTRODUÇÃO ---------------------------------------------------------------------------------- 06 DESENVOLVIMENTO ------------------------------------------------------------------------ 07 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS -------------------------------------------------------- 10 ORIENTAÇÕES ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO…

estabelecimento do vínculo entre mãe e filho, que pode ser visto também como um mecanismo de proteção da espécie. A sobrevivência e segurança do bebê dependem da mãe antes mesmo do nascimento. Com a evolução da gravidez, a sensibilidade em relação ao desenvolvimento do bebê aumenta, tanto que nos últimos três meses de gravidez, a mãe consegue identificar os períodos de atividade e repouso do feto. O nascimento é um momento especial para o início da formação do vínculo. A mãe…

Jonan Ruiz, Marco Amoretti, Mateus Argenta, Philipe Paim e Susana Lima PSICOLOGIA DA INFÂNCIA Santa Maria, RS 2012 Jonan Ruiz, Marcelo Brondani, Marco Amoretti, Mateus Argenta, Philipe Paim e Susana Lima Projeto de pesquisa sobre Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia da Infância – Área de Ciências Humanas, do Centro Universitário Franciscano, como requisito parcial para avaliação bimestral. Orientadora: Fernanda Pires Jaeger Santa Maria, RS 2012…

RESUMO O texto fala sobre o desenvolvimento físico e cognitivo de uma criança entre seus três até os seis anos de idade, considerados segunda infância. Ele analisa profundamente todas as fases mentais e psicológicas da criança nesse período positivamente e negativamente, apresentando os riscos que a criança pode correr, seus problemas mais comuns e doenças raras que podem se manifestar. O texto também analisa a criança socialmente e o impacto que a família tem sobre sua formação…

IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO DO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA À PUBERDADE Campo Grande 2013 FACULDADE UNIGRAN CAPITAL A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO DO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA À PUBERDADE Resenha apresentada à disciplina Crescimento e Desenvolvimento Humano, como requisito parcial de…

EVELINI FERRAZ RODRIGUES TEMA: MEDICALIZAÇÃO DA INFÂNCIA ADAMANTINA, 8 DE JUNHO DE 2013. FACULDADES ADAMANTINENSES INTEGRADAS EVELINI FERRAZ RODRIGUES “USO DE PSICOTRÓPICOS E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL” O presente projeto de pesquisa foi desenvolvido como requisito parcial de avaliação da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento III, sob a orientação da Professora Ms. Ana Vitória Salimon de Carlos dos Santos