Inequaçao Irracional

razão, proporção, regra de três simples e composta. Após a realização desta atividade a autora concluiu que os alunos desconheciam esses conteúdos que são ensinados no Ensino Fundamental. Outros conteúdos foram revisados como: operações com números irracionais, racionais, potências de base dez, equações de 1º e 2º grau. 63 A Modelagem Matemática é uma estratégia de ensino realizada a partir da problematização de situações e dados reais. Nesta perspectiva, o objetivo da autora foi…

= 2, 1.1. Números reais 1.1.4 CAPÍTULO 1. FUNDAMENTOS Inequações e sinal Considere a inequação do primeiro grau: 2 − 2x ≥ 1 . (1.8) Como antes, “resolver” essa inequação significa achar todos os valores de x para os quais a expressão em (1.8) se torne verdadeira. Por exemplo, x = 0 é solução, pois o lado esquerdo vale 2 − 2 · 0 = 2, que é ≥ 1. Mas em geral uma inequação pode possuir mais de uma solução, às vezes possui infinitas soluções. O conjunto de todas as soluções

= 2, 1.1. Números reais 1.1.4 CAPÍTULO 1. FUNDAMENTOS Inequações e sinal Considere a inequação do primeiro grau: 2 − 2x ≥ 1 . (1.8) Como antes, “resolver” essa inequação significa achar todos os valores de x para os quais a expressão em (1.8) se torne verdadeira. Por exemplo, x = 0 é solução, pois o lado esquerdo vale 2 − 2 · 0 = 2, que é ≥ 1. Mas em geral uma inequação pode possuir mais de uma solução, às vezes possui infinitas soluções. O conjunto de todas as soluções

dominação europeia na Ásia e na África, que forneciam matérias-primas para as indústrias europeias. (A) animal político. (C) ao poderio dos Estados Unidos, que interferiam na política da América Latina, financiando golpes militares. (B) ser irracional. (C) produtor de tecnologia. (D) às várias rebeliões enfrentadas pelos ingleses na Índia, as quais tiveram em Gandhi seu líder mais importante. (D) condenado a ser livre. (E) à provável derrota de Hitler, cujos…

acréscimos e descontos percentuais. Calcular descontos, lucros e prejuízos. Revisar os conjuntos numéricos: naturais, inteiros e racionais. Identificar as dízimas não periódicas com os números irracionais. Localizar na reta real os números irracionais. Identificar as raízes não exatas com os números irracionais. Reconhecer as propriedades operacionais dos números reais. Reconhecer retas concorrentes, paralelas e perpendiculares. Transformar ângulos de graus para radiano e vice-versa.…

yAXajx yj : 1.1.4 Inequações e sinal Considere a inequação do primeiro grau: P Px ! I : Como antes, resolver essa inequação signica achar todos os valores de quais a expressão em (1.8) se torne verdadeira. o lado esquerdo vale (1.8) possuir mais de uma solução, às vezes possui innitas soluções. O conjunto de todas as soluções, também denotado por P P ¡ H a P, que é ! I. 7 Por exemplo, x Mas em geral uma inequação pode Primeiro, a H é solução, pois …

distância entre dois números reais: d@x; yAXajx yj : 1.1.4 Inequações e sinal Considere a inequação do primeiro grau: P Px ! I : (1.8) Como antes, resolver essa inequação signica achar todos os valores de quais a expressão em (1.8) se torne verdadeira. o lado esquerdo vale P P ¡ H a P, que é ! I. Por exemplo, x x para os a H é solução, pois Mas em geral uma inequação pode possuir mais de uma solução, às vezes possui innitas soluções. O…

variáveis)  Pares ordenados  Solução de uma equação de 1º grau  Gráfico de uma equação de 1º grau com duas variáveis  Sistema de equações e resolução de sistemas Inequações de 1º grau  Representação gráfica de uma inequação  Resolução gráfica de um sistema de inequações Razões  O que é uma razão Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial www.fiemg.com.br/senai Pág. 43 de 54  Termos de uma razão  Razões inversas  …

.................................... 211 Equações do 2 o grau com uma única variável ............................................... 214 Equações redutíveis a equações de 2 o grau .................................................. 223 Equações irracionais .................................................................................... 225 Sistemas simples do 2 o grau ......................................................................... 229 Resolvendo problemas a partir de sistemas de 2 o

cidade A. Quando chega a um vilarejo C, já 1 concluiu da viagem. Desta forma, o vilarejo C é repre3 sentado pelo ponto: a) C  200 2000 , . 3 3 c) C  100 1000 , . 3 3 b) C(0, 400). d) C(100, 600). 49. (UFPI/PSE) O conjunto solução da inequação quociente x 1  1 é S  {x  IR | a  x  b}. Então, podemos 2x  1 b é: afirmar que o valor de a a) 1 . 2 b) 1. c) 4. d) 2. e) 6. 53. (Vunesp) A unidade usual de medida para a energia contida nos alimentos é kcal (quilocaloria).…