Inclusão X Integração

nos questionários 35 Figura 12. Entrada da empresa “X” 45 Figura 13. Catraca e porta de acesso à empresa “X” 45 Figura 14. Escada à direita e elevador à esquerda na empresa “X” 46 Figura 15. Rampa de acesso ao refeitório e ao prédio sede da empresa “X” 46 Figura 16. Catraca e porta de acesso ao restaurante da empresa “X” 47 Figura 17. Rampa de acesso ao prédio anexo da empresa “X” 47 Figura 18. Área interna do banheiro adaptado na empresa “X” 47 Figura 19 Entrada da empresa “Y”…

Educação Inclusiva Integração de pessoas portadoras de necessidades especiais passou por séries de transformações históricas, não apenas a integração e sim o processo de como incluir e poder auxiliar esse grupo imensamente discriminado, até nos dias de hoje, por falta de conhecimento das pessoas e profissionais hoje habilitados para trabalhar no desenvolvimento dos mesmos. Ao caminhar pela história das pessoas portadoras de necessidades especiais, é visto atitudes desagradáveis, como, eliminar

dinha_ag2010@hotmail.com INCLUSÃO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ESPAÇO ESCOLAR INTRODUÇÃO A inclusão é um tema cada vez mais presente e discutido no espaço escolar, por ser um assunto ainda confuso, pois não basta apenas incluir crianças com deficiências, MS oferecer meios seguros e eficazes para que as mesmas ao seu tempo tenham uma aprendizagem significativa. Mantoan ( 2007) confirma as palavras acima dizendo que: A…

A inclusão e seus sentidos: entre edifícios e tendas. O autor utilizou a expressão entre edifícios e tendas referindo-se a uma metáfora que remete a reflexão sobre a ação de educar. Fazendo uma analogia observamos que a estrutura dos edifícios se revela rígidos e resistentes em sua arquitetura, e assim como na arquitetura ainda encontramos no sistema educacional conhecimentos cristalizados e resistentes a mudanças. Já as tendas literalmente são leves e parecem frágeis em sua…

formalismo da racionalidade e cindiu-se em modalidades de ensino, tipos de serviço, grades curriculares, burocracia. Uma ruptura de base em sua estrutura organizacional, como propõe a inclusão, é uma saída para que a escola possa fluir novamente, espalhando sua ação formadora por todos os que dela participam. A inclusão, portando, implica mudança desse atual paradigma educacional, para que se encaixe no mapa da educação escolar que estamos retraçando. A exclusão escolar manifesta-se…

O mySuite e as integrações ...............................................................................................................................2 2. Integração: Usuário .............................................................................................................................................3 2.1. Inclusão/atualização e login automático de usuário ......................................................................................3 2.2. Consulta…

Care: “Enfermeiro X Cuidador”. Rio de Janeiro 2012 LUIZA RENATA TRANCOZO COSTA Home Care: “Enfermeiro X Cuidador”. Pré-|Projeto apresentado a disciplina Metodologia da Pesquisa na Área da Saúde do curso de Enfermagem do Centro Universitário da Cidade – Univercidade. Orientador: Prof. Tiago Figueiredo Rio de Janeiro 2012 PRÉ-PROJETO - INTRODUÇÃO Tema: Home Care. Problema: A educação de crianças com autismo. Pergunta: Como a inclusão…

.....................................16 4.5 EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REALIDADE.........................................................19 4.6 EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA......................................................................22 4.6.1 A inclusão educacional............................................................................................25 4.7 CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA................27 5 MATERIAIS E MÉTODOS................................................

favoreçam a inclusão da deficiência intelectual, para que os alunos possam se desenvolver, sempre que possível, independentemente das dificuldades e das diferenças que apresentem. A escola é também a responsável por criar estratégias capazes de garantir uma educação de qualidade para todos, reconhecendo as individualidades de cada um, com ajuda e apoio especializados para atender a educação especial, assim dando uma base maior e com segurança para o professor. A…

CÍNTIA LAUREN FEISTEL GRAZIELE DA LUZ DE LIMA MELINA MELLO DE FREITAS RENATA CHANDELE PRUX RENI MARINS DA SILVA JUNIOR A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO LEOPOLDO SÃO LEOPOLDO 2012 CAMILA POSSEBON BUENO CÍNTIA LAUREN FEISTEL GRAZIELE DA LUZ DE LIMA MELINA MELLO DE FREITAS RENATA CHANDELE PRUX RENI MARINS DA SILVA JUNIOR A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO LEOPOLDO Projeto de Pesquisa apresentado para a…