Inclusão Um Desafio Entre O Real E O Ideal

necessidades educativas especiais terão seus direitos respeitados. O esclarecimento é o enfoque principal deste trabalho para o entendimento real e significativo dos profissionais da área, que na maioria das vezes desconhecem a importância e a diferença da educação especial e inclusiva. Com o presente artigo pretendemos levar ao conhecimento e discussão sobre esse desafio que é verdadeiramente incluir os portadores de necessidades especiais não somente na escola, mas em um contexto…

Introdução Esta pesquisa originou-se pela percepção da necessidade de estudos que busquem ouvir o professor que recebe alunos com necessidades educacionais especiais em sua sala de aula, considerando que a inclusão representa um desafio para esses professores que, de modo geral, não possuem formação em Educação Especial. Compreender o ensino do ponto de vista do professor é também compreendê-lo por quem se faz sujeito da história. Por isso, esta investigação buscou conhecer as…

convivência entre todos e se estabeleça o respeito mútuo, a responsabilidade, a seriedade e o rigor para qualquer ato intenso dentro do ambiente escolar. 2. REVISÃO DE LITERATURA 2.1 Os benefícios ao educando Incluso Verifica-se que a inclusão do individuo com deficiência se constitui na colaboração para o aperfeiçoamento da educação num contexto geral e de certa forma provoca inquietação entre educadores, familiares, lideres e dirigentes políticas, entidades e meios de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM AQUICULTURA NÍVEIS DE INCLUSÃO, DIGESTIBILIDADE E LIMITANTES DO USO DE SUBPRODUTOS DA INDÚSTRIA PECUÁRIA EM DIETAS PARA TILÁPIA-DO-NILO (Oreochromis niloticus) Projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Aquicultura da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), nível Doutorado. Autor: Vitor Augusto Giatti Fernandes Orientadora: Dra

REGULAÇÃO URBANÍSTICA NO BRASIL CONQUISTAS E DESAFIOS DE UM MODELO EM CONSTRUÇÃO1 Raquel Rolnik Colaboração: Renato Cymbalista 1 Anais do Seminário Internacional:Gestão da Terra Urbana e Habitação de Interesse Social, PUCCAMP, 2000 1 A urbanização brasileira: expressão territorial da desigualdade A imensa e rápida urbanização pela qual passou a sociedade brasileira foi certamente uma das principais questões sociais do país no século XX. Enquanto em 1960 a população…

Maria Teresa Eglér Mantoan Professora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). INCLUSÃO ESCOLAR O que é? Por quê? Como fazer? Coordenador da coleção: Ulisses F. Araújo 1ª edição 3 ©MARIA TERESA EGLÉR MOANTOAN 2003 Editora Moderna COORDENAÇÃO EDITORIAL José Carlos de Castro PREPARAÇÃO DE TEXTO Lellis Assessoria Editorial COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO GRÁFICA Fernando Dalto Degan COORDENAÇÃO DE REVISÃO Estevam Vieira Ledo Jr. REVISÃO Jane dos Santos Coelho

- 2013 FILME – ESCRITORES DA LIBERDADE Esse filme norte-americano lançado em 2007. Dirigido por Richard LaGravenese e produzido por Danny DeVito, Michael Shamberg e Stacey Sher, o filme é estrelado por Hilary Swanke é inspirados nos eventos reais relatados pelo livro The Freedom Writers Diaries, baseado nos relatos da professora Erin Gruwell e seus diversos alunos. Recém-formada, idealista, que tem em mente que está na educação a solução para os indivíduos a medida que essa os…

Alunos com necessidades especiais em escolas regulares, estas escolas se encontram preparadas para receber estas crianças? Ainda hoje a inclusão não é uma realidade em todas as escolas, sejam elas públicas ou privadas. Veremos que ela é bem recente na sociedade. E, se no mundo, a inclusão é recente, no Brasil ela é mais ainda. O que fez com que esta inclusão demorasse tanto tempo para ocorrer, foi o preconceito. Entretanto, o preconceito para com os deficientes não surgiu em nossa…

sobre a avaliação da aprendizagem: diversidade e inclusão escolar Reflexões sobre a avaliação da aprendizagem: diversidade e inclusão escolar Fabio Aléssio Alfredo Covatti* Julianne Fischer** Resumo Este artigo teve como objetivo analisar as concepções e instrumentos de avaliação escolar por meio dos dizeres de professores do sétimo ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal de Bombinhas/SC, sob a óptica teórica dos princípios da inclusão e avaliação escolar, nas resoluções mais…

ASSISTÊNCIA SOCIAL APÓS A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988. UMA NOVA FASE. Carolina Scherer Bicca Mestrado Constituição e Sociedade IDP RESUMO: O presente ensaio tem por meta analisar o significado e o impacto causado na sociedade brasileira com a inclusão da assistência social na Constituição Federal de 1988 e com as medidas adotadas pelo Estado desde então, apontando, ao final, os resultados alcançados e as mudanças necessárias. PALAVRAS-CHAVE: Assistência Social –…