Inclusão Social Nos Dias Atuais

20 INCLUSÃO ESCOLAR: A TERAPIA OCUPACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Introdução Este artigo visa identificar e compreender a atuação do terapeuta ocupacional na rede regular de ensino para o atendimento de crianças de 0 (zero) a 6 (seis) anos, buscando perceber sua participação junto aos atores envolvidos neste processo. Apresenta uma revisão bibliográfica de estudos sobre a atuação do terapeuta ocupacional e a possibilidade de abertura de novos campos de trabalhos na área escolar, face às…

com uma escola de todos e para todos, haveremos de traçar a nossa caminhada para a sua construção.” (Ianovitch) Inclusão escolar e a necessidade de serviços de apoio: como fazer? Karla Fernanda Wunder da Silva Rosângela Von Mühlen Maciel . Quando falamos sobre o processo de inclusão escolar e a necessidade de serviços de apoio, partimos da idéia de que a inclusão é mais do que uma mudança de sistema de ensino para o aluno com necessidades educacionais especiais.…

da Informação nas Organizações: Até que ponto a Ética e a Responsabilidade Social estão presentes? Resumo O presente artigo discorre sobre a gestão da Informação dentro das organizações, os benefícios que ela trouxe ao trabalho diário, bem como os prós e contras de ser possível usufruir dos meios de comunicação dentro da organização após a inclusão digital. De que forma a ética e a responsabilidade social devem ser trabalhadas para que a informação seja utilizada de…

proporcionar a inclusão social de pessoas no mundo digital, assegurando sociabilidade, cultura e aprendizagem em relação às características de uma sociedade onde informação é o bem precioso e fonte de riqueza. Educação digital não se confunde com "Educação em informática", pois enquanto esta é focada no ensino puro do uso da informática no dia-a-dia, aquela, preocupa-se em formar cidadãos conscientes das características da vida online, seus riscos, detalhes, direitos e obrigações. O QUE…

Saber educar nos dias atuais poderia ser simples, se fosse analisar somente a questão de possibilidades existentes dentro da tecnologia, da acessibilidade, da forma aberta com que temos para transmitir os conhecimentos, sem tabus ou estereótipos que uma vez tanto limitava a educação nas escolas. Porém, a questão a refletir é como trabalhar com a diversidade, sendo que esta se encontra principalmente na escola. Como trabalhar para educar diversas culturas de uma forma onde nenhuma fique de fora,

GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL SABRYNNA TORRES DA SILVA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL Acesso e consumo de internet banda larga das familias brasileiras Caruaru 2013 SABRYNNA TORRES DA SILVA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL Acesso e consumo de internet banda larga das familias brasileiras Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da UNOPAR -…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES – UCAM INSTITUTO PROMINAS PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA ESPECIAL E POLÍTICAS DE INCLUSÃO MONALISA MORAES FREITAS O DESAFIO DA RECEPÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES CORONEL FABRICIANO 2013 MONALISA MORAES FREITAS O DESAFIO DA RECEPÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES …

final relativo à pesquisa de campo sobre a atuação do assistente social na área da habitação realizado nos dias 20 e 25 de maio e no dia 01 de junho de 2010, foi desenvolvido na Secretaria de Estado de Planejamento e Desenvolvimento Econômico – SEPLAN, no dia 20 de maio deste ano, com a coordenadora do setor de Habitação do referido local. Na Fundação Municipal do Trabalho no dia 25 de maio do presente ano com a assistente social da FUNDAT, na Diretoria Operacional situada na Rua…

FAM - FACULDADE DAS AMÉRICAS ROBERTO SENA DE CARVALHO O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO CICLO I DO ENSINO FUNDAMENTAL. São Paulo 2011 FAM - FACULDADE DAS AMÉRICAS ROBERTO SENA DE CARVALHO O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO CICLO I DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de conclusão de curso apresentado à FAM - Faculdade das Américas como exigência parcial para obtenção do grau de licenciatura em Pedagogia, sob orientação

Faculdade xxxxxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxx Inclusão Social nas Organizações: Salvador 2013 Inclusão Social nas Organizações Trabalho de graduação interdisciplinar apresentando ao Centro Universitário xxxxxx, como requisito parcial para obtenção do grau de tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos. Orientador (a): xxxxxxx Salvador 2013 Sumário 1. Introdução.................................................