Inclusão Social E Direitos Humanos E A Psicologia

UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE PSICOLOGIA MINORIAS PSICOLÓGICAS “EXCLUSÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS” Jéssica Maria Goulart RA: C00JJC4 Maria Carolina Dontalo RA: B856FI-1 Monique M. Ribeiro RA: B9434I-0 SÃO JOSÉ DO RIO PARDO 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE PSICOLOGIA MINORIAS PSICOLÓGICAS “EXCLUSÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE…

ESCOLA SUPERIOR BATISTA DO AMAZONAS CURSO DE PSICOLOGIA MIRACILDE FERNANDES DA SILVA PEREIRA A PSICOLOGIA VAI À ESCOLA MANAUS- AMAZONAS 2014 MIRACILDE FERNANDES DA SILVA PEREIRA A PSICOLOGIA VAI À ESCOLA MANAUS- AMAZONAS 2014 Desenvolvimento e Síntese da Palestra O presente relatório tem como objetivo apresentar a Temática A Psicologia vai a à Escola, debater e analisar os problemas

Pós-Graduação O Instituto de Psicologia oferece cursos regulares de Pós-graduação Stricto sensu (Mestrados e Doutorados) e cursos eventuais de Pós-graduação Lato sensu (Especializações). Lato Sensu Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu do Instituto de Psicologia (IP) destinam-se a qualificar profissionais para uma prática referenciada em pressupostos teórico-metodológicos em áreas específicas da Psicologia. Compõem o corpo docente professores vinculados a UnB e professores…

EVOLUÇÃO PSICOSSOCIAL DA INCLUSÃO: ALGUNS APONTAMENTOS NA CIÊNCIA PSICOLÓGICA Izabel Lorena Laina Cristina Cacela Ramirez Luiz Felipe Fernandes Suarez Maiara Pinho de Oliveira RESUMO O presente artigo traz uma breve discussão acerca da evolução psicossocial da inclusão, e a importância do psicólogo junto ao corpo docente e posterior apoio a família e ao portador de necessidades especiais que vivencia a inclusão social superando as adversidades no decorrer do seu…

escuela y de la escuela: desafíos contemporáneos a la psicologíaConviver com as diferenças é um desafio inerente a todo ser - humano. Para se criar, crescer e aprender, todo indivíduo precisa que outra pessoa lhe ensine as práticas da vida como comer, andar, falar e etc. Nenhum ser humano é uma "ilha" para viver isolado do resto mundo, portanto conviver com outros seres humanos se faz necessário, surgindo então o desafio de se conviver com as diferenças, haja vista que não existe uma…

Atuação do Psicólogo no contexto da inclusão escolar de crianças com necessidades especiais Lenir Rodrigues Minghetti* Lilia Aparecida Kanan** Resumo Este artigo é proveniente do Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no 8º semestre do Curso de Psicologia da Universidade do Planalto Catarinense, que procurou identificar as características da educação especial e do processo de inclusão de alunos com necessidades especiais em um município catarinense. No decorrer deste estudo

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PSICOLOGIA. PROJETO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA ESCOLAR. Alessandra Carmo da Silva RA: B39DAC-3 Cibele Vaso Vasques RA: B139DE-0 Claudia Fernanda de Moraes RA: B42256-4 Daiane Kelly de Sales RA: B432CF-0 Jessica Savedra Borges RA: B3156B-7 Jessica Zamoneli Lima RA: B45557-8 Rafaela Teixeira…

155 Costa, M. C. de A.; Nepomuceno, M. F.; Rezende, M. G. & Gomes, R. P. Estudos Sobre Deficiência e Discriminação no Brasil: Direitos Humanos em Foco Estudos Sobre Deficiência e Discriminação no Brasil: Direitos Humanos em Foco Disability and Discrimination Studies in Brazil: Human Rights in Focus Mariela Cristina de Aguiar Costa1 Maristela Ferro Nepomuceno2 Michelli Godoi Rezende3 Raissa Pedrosa Gomes4 RESENHA DO LIVRO: Diniz, D., & Santos, W. (Orgs.). Deficiência e Discriminação.

A Visão do Ser Humano na Psicologia Social.......................................................11 1. O Processo Grupal........................................................................................................17 2. O Papel Social e seu Desempenho no Meio.................................................................21 3. Os Processos Psicossociais da Exclusão.......................................................................24 Capítulo II- A Inclusão Social…

Psicologia como Ciência no Brasil: subjetividade e inclusão social de portadores de deficiência mental RESUMO O presente trabalho relata o estudo desenvolvido durante o primeiro módulo do curso de Psicologia do Centro Universitário UNA, em 2009.1. O trabalho foi desenvolvido a partir de uma pesquisa bibliográfica e de visita a um serviço educacional que atende deficientes mentais. Os estudos levaram-nos a compreender que a inclusão sócio educacional, de deficientes…