Inclusão Social E Direitos Humanos E A Psicologia

PSICOLOGIA JURÍDICA NO BRASIL Não há nenhum acontecimento na história que possa delimitar ao certo o inicio da Psicologia Jurídica no Brasil. Para que se possa discutir a aproximação da Psicologia com a área de Direito o artigo apresenta os principais campos de atuação do psicólogo jurídico, dividindo as tarefas desempenhadas em cada setor. Foi em 1960 que vagarosamente a atuação de psicólogos brasileiros na área da Psicologia Jurídica começa a ser reconhecida, muitas vezes por…

Atuação do Psicólogo Falar da atuação do psicólogo hoje em relação à psicologia comunitária é com certeza muito diferente do que comparar a décadas atrás. No início da atuação do psicólogo nessa área, a construção feita pelas pessoas sobre o papel desse profissional era baseada nas seguintes situações: algumas imaginariam o psicólogo em algum lugar mais pobre e sem infra-estrutura; outras veriam o psicólogo indo de encontro à população, população essa que geralmente desconhece esse…

neste contexto. Apresenta estratégias de atendimento na interface entre direitos humanos e saúde pública num campo de intervenção complexo como o sistema penitenciário. Sugerindo um olhar sobre o campo penal que nos possibilita analisar o prescrito e o praticado, trazendo algumas contradições que ocorrem com os operadores da saúde e em seus projetos profissionais. “Procuramos abordar o debate da fragilidade no acesso aos direitos básicos como extensão da pena, valor naturalizado no…

utilizadas como instrumentos heurísticos para a compreensão da diversidade nas organizações: a matriz da subsistência/sobrevivência; a matriz da sociedade ideal e função instrumental da pessoa; a matriz espiritual; a matriz da normalidade; a matriz da inclusão social e; a matriz técnica. ABSTRACT he present article, in a theoretical perspective, intends to contribute to the studies about diversity, especially concerning the inclusion of people with disabilities in the workplace.…

MARTINS DEFICIÊNCIA FÍSICA Trabalho final apresentado ao Curso de Pedagogia, do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, como requisito parcial para a avaliação da disciplina Diversidade e Inclusão, sob orientação da Profª Rosangela Yarshell. UNISAL São Paulo 2011 SUMÁRIO…

Paula Montenegro Rafaela Martins A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA E A FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO Poços de Caldas 2014 Curso: Psicologia – 2° período Disciplina: História da Psicologia Geral e do Brasil Professora: Paula Aversa Alunas: Paula Montenegro e Rafaela Martins A História da Psicologia e a formação do Psicólogo O estudo da história da psicologia em cada período histórico e sua constituição como ciência e…

Universidade Católica de Goiás. Departamento de Psicologia. Psicologia Social III. Relatório de Observação de Grupo. Ana Karolina Oliveira Barros. Débora Cristina Aldrigo Barbosa. Gilzi Franco e Lima. Goiânia. Dezembro de 2005. Introdução Este é um trabalho do curso de Psicologia, da Universidade Católica de Goiás, relacionado com a disciplina Psicologia Social III, da turma B01, ministrada pela professora…

CUIABÁ CAMPUS - UESP – RONDONÓPOLIS CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA JUDICIÁRIA: aspectos do campo de atuação do psicólogo POLLYANNA AP. CURSINO DA SILVA GEIS ELAINE DA SILVA DE OLIVEIRA LETICIA OBADOWSKI DOS SANTOS LEICIMARA PINHEIRO DE OLIVEIRA THAILINY RESENDE DE SOUZA JUSSARA C. DO NASCIMENTO DEBORA SILVEIRA PANIAGO DEISY MACHIONI DUARTE Rondonópolis/MT 2011/1 PSICOLOGIA JUDICIÁRIA: aspectos do campo de…

A IMPORTÂNCIA DA ARTE PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL DOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA REDE DE ENSINO PÚBLICO CARLOS, José Oliveira Cavalcante 1. RESUMO O presente artigo tem como objetivo apresentar reflexões e fazer uma análise sobre a contribuição da arte e o seu papel no processo de inclusão social dos alunos com necessidades educacionais especiais na rede de ensino público. A reflexão ora

educação como espaço de exercício da práxis social, sendo a prática entendida como fonte de saberes. O estudo mostrou que a responsabilidade da educação inclusiva não é somente do professor , mas de todo o sistema educativo , das políticas públicas e da sociedade . Entretanto a docência pode trazer grandes contribuições nesse processo , criando , na prática , possibilidade de oferecer uma educação igual para todos. PALAVRAS-CHAVE: Educação; Inclusão; Acessibilidade …