Inclusão Social De Crianças Com Autismo

PROJETO DE PESQUISA TEMA INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE O MUNDO DO AUTISTA JUSTIVICATIVA Nos dias atuais um dos grandes desafios dos educadores brasileiros é a inclusão de uma educação diversificada para todos. Devido o desenvolvimento deste trabalho, buscou-se abordar questões que define o que é autismo, como é o desenvolvimento de uma criança autista na escola. A relevância do trabalho tem o proposito estabelecer algumas pesquisas sobre as definições das crianças chamadas…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NA ESCOLA REGULAR Campinas - SP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Nome: Elisangela Aparecida B. Gonçalves – RA 5566106375 Nome: Heloise Vieira de Melo – RA 5562989363 Nome: Marli Moreira Ruza – RA 5568147300 Nome: Shirlei A. Rodrigues de Souza – RA 5774149454 A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NA ESCOLA REGULAR Atividade realizada na disciplina de…

1. Autismo * 2. Agenda Definição / Histórico Estatísticas / Deficiência Comportamento /Características Sintomas / Diagnóstico Tratamento / Medicação Atividades / Considerações Finais * 3. Definição O autismo é uma disfunção global do desenvolvimento, um transtorno definido por alterações presentes antes dos três anos de idade. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do indivíduo, de estabelecer relacionamentos e de responder apropriadamente ao ambiente, na interação…

1 UMA REFLEXÃO ACERCA DA INCLUSÃO DE ALUNO AUTISTA NO ENSINO REGULAR Élida Tamara Prata de Oliveira Praça Juiz de Fora (MG) Abril 2011 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS Pós-Graduação em Educação Matemática Mestrado Profissional em Educação Matemática Élida Tamara Prata de Oliveira Praça UMA REFLEXÃO ACERCA DA INCLUSÃO DE ALUNO AUTISTA NO ENSINO REGULAR Orientadora: Profa Dra Regina Coeli Moraes Kopke Dissertação de Mestrado…

1 INTRODUÇÃO O autismo é um distúrbio neuropsiquiátrico que se desenvolve na infância precoce. Com a evolução da ciência, da medicina em especial, tem acontecido avanços significativos na área da neurociência que tem influído positivamente no tratamento dos transtornos invasivos de desenvolvimento, como no caso do autismo. Pelo fato de muitos deles afetarem uma pequena parcela da população, são muito pouco divulgados e costumam ficar restritos aos âmbitos privados dos consultórios…

3 2.0 -Fundamentação Teórica: 2.1- Inclusão: Segundo Jussara de Barros – Graduada em Pedagogia ‘a inclusão não é somente pensarmos que as pessoas são excluídas do meio social em razão das características físicas que possuem, como cor da pele, cor dos olhos, altura, peso e formação física. Já nascemos com essas características e não podemos, de certa forma, ser culpados por tê-las. A inclusão está ligada a todas as pessoas que não têm as mesmas oportunidades dentro

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA “A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM AUTISMO E SUAS DIFICULDADES” Gisele Fernanda Silva B30487-1 São José dos Campos 2015 Introdução O presente trabalho baseou-se na constatação de que as crianças com o autismo têm dificuldades para ser incluída como alunos nas escolas, principalmente em escolas públicas, essa inclusão se caracteriza em uma realidade muito dura. Partimos da hipótese de que as salas de aula são…

UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CURSO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL AUTISMO SALVADOR 2015 CLEISE MARTINS DENISE CORREIA COSTA DIANA CRIS SANTOS LUCILA SAMPAIO SUELEN TATIANE TAISE VASCONCELOS TATIANE PEREIRA AUTISMO Relatório social de visita técnica Apresentado como requisito parcial para Aprovação na disciplina

3-Conhecendo o Autismo Segundo Gomes ( 2007), a palavra autismo é oriunda da junção de duas palavras gregas: “autos” que significa “em si mesmo” e “ismo” que significa “voltado para”, ou seja, o termo autismo originalmente significava “voltado para si mesmo” Autismo, portanto, é um nome dado a um padrão de comportamento produzido de forma complexa, como um resultado final de uma longa sequencia de causas. É uma síndrome, ou seja, um conjunto de sintomas, que agrupados, recebem a…

Espectro Autista) O autismo é uma síndrome comportamental que afeta o desenvolvimento da criança, dificultando na interação social e comunicação. As crianças com autismo apresentam dificuldades em realizar tarefas que exijam imaginação, interação social e atenção compartilhada, pois elas não têm o entendimento de que tais procedimentos servem como meio de comunicação. O diagnóstico do autismo é muitas vezes tardio, além disso, ele pode ser confundido com outras deficiências, e as…