Inclusão Social Através Do Esporte

Barboza Eiras1 Andréa Leal Vialich2 Doralice Lange de Souza3 Fernando Renato Cavichiolli4 Universidade Federal do Paraná – UFPR Curitiba – PR – Brasil RESUMO: Este trabalho apresenta, através de uma pesquisa em sites e documentos oficiais, os objetivos de quatro projetos sócio-esportivos em Curitiba e, através de uma revisão de literatura, aponta alguns dos objetivos de crianças, adolescentes e de seus responsáveis para a participação em projetos desta natureza. Concluímos que…

Finck, Silvia Christina Madrid. A educação Física e o esporte na escola: cotidiano, saberes e formação.2 ed. ver.- Curitiba: Ibpex, 2011. *A disciplina Educação Física é pouco valorizada em relação às demais disciplinas no ambiente escolar. *No ano de 1920 foi adentrada a Educação Física no espaço escolar brasileiro. *A Educação Física no Brasil foi discorrida como prática nas escolas com propósitos profiláticos, morais e culturais. Muitos professores não tinham formação adequada e…

RU 542491 LENIRA APARECIDA SICKURA DE LIMA – RU 135877 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial, apresentado a UTA – Corporeidade e Inclusão, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora local: Maria de Lourdes Gribner. Centro Associado: Sitio Cercado. CURITIBA 2013 SÚMARIO 1.…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TEMA : ESPORTE ADAPTADO : OPORTUNIDADE DE INCLUSÃO SOCIAL SÃO PAULO 2014 MARCO AURÉLIO VIANNA JULIO R.A B5326B-8 RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TEMA : ESPORTE ADAPTADO : OPORTUNIDADE DE INCLUSÃO SOCIAL Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 5 semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à…

responsabilidade social é uma das dimensões derivadas dos conceitos aplicados ao estudo da sociologia, que significa o estudo sistemático das sociedades. Os conceitos informais culminaram com a revolução Francesa em 1789, gerando um marco histórico. Este marco é lembrado como símbolo da falência de uma gestão despótica e autoritária, que não atentava para os direitos dos cidadãos e para as questões sociais. No Brasil os conceitos preliminares que permanecem evolutivos relacionados aos…

REALIDADE DE JUNDIAÍ. 1 Gregório, Michael Alexander Lenk 1 Silva, Eliana Cristina da 1 Poit, Davi Rodrigues 1Prefeitura do Município de Jundiaí - Pós graduação em Administração e Marketing Esportivo e Grupo de Pesquisa e Estudo em Gestão do Esporte (GPEGE) O Município de Jundiaí é reconhecido como uma das melhores cidades do Estado de São Paulo por sua localização privilegiada, por seu excelente e diversificado crescimento industrial e, ainda, por possuir um IDH de 0,857 que a…

CURSO ANUAL Disciplina: Educação Física Turma: 6º, 7º, 8º e 9º ano Professor: Márcio Carlos Severo Eixo temático | Tópico | Habilidades | Estratégias | Avaliação | Esporte | História | Conhecer a história do futsal, handebol, voleibol, e basquetebol. | * Fazer com que o aluno participe das atividades corporais (esportes, jogos, ginásticas e movimentos expressivos), repudiando qualquer espécie de violência, onde, relações equilibradas e construtivas serão estabelecidas com…

PROJETO JUDÔ PARA A VIDA: EDUCANDO PARA CONVIVÊNCIA João Ferreira Marques Filho Luiz Mota Tânia Bechara Prefeitura do Recife Introdução. O princípio da inclusão foi um dos maiores avanços trazidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de educação física. Com isso a proposta inclusiva deu um novo aspecto à educação, visando um olhar diferenciado sobre as singularidades humanas. O presente trabalho surgiu da necessidade de criar um projeto esportivo para os alunos da rede municipal de

Carter” de forma a sabermos qual a relação que o esporte tem com a educação, não só a educação brasileira mas também da educação americana na qual o esporte tem grande influência. Esta relação abrangerá aspectos econômicos, sociais e educacionais. Desenvolvimento Dá-se o nome de esporte às atividades físicas realizadas por pessoas que se submetem a regulamentos e participam de competições. A prática de esportes beneficia grandiosamente as pessoas e…

benefícios individual (orgânico, emocional, cognitivo) e social (convivência), ampliando o domínio de habilidades especificas relacionadas com o desenvolvimento corporal, em busca do conhecimento e das resoluções de problemas de forma lúdica e prazerosa. 1º e 2º BIMESTRE CONTEÚDOS: Esportes individuais (atletismo) Esportes coletivos e suas derivações (voleibol, handebol, futebol, basquetebol) EIXO TEMÁTICO: Esporte e a Construção da Cidadania…