Inclusão Sindrome De Down Em Sala De Aula

Educação Retranca: Educação especial Dados conhecidos: A Síndrome de Down é uma alteração genética que ocorre no cromossomo 21 e acarreta manifestações que variam de uma pessoa para a outra, porém o potencial e a capacidade devem ser incentivados para que tenham uma vida plena com todos os direitos garantidos, como o trabalho. A Apae de Matão (SP) realiza um projeto de educação especial que visa a inclusão de alunos no mercado de trabalho, com aulas que desenvolvem as habilidades básicas…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CABO FRIO Região dos Lagos – Estado do Rio de Janeiro Secretaria Municipal de Educação Serviço de Orientação Pedagógica à Educação Especial Coordenação de Deficiências e Transtornos Globais do Desenvolvimento SÍNDROME DE DOWN A Síndrome de Down é uma deficiência de origem genética, causada por um acidente que pode ocorrer no óvulo, no espermatozóide ou após a união dos dois (ovo), provocando uma alteração cromossômica. Ocorre quando crianças nascem…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO A educação inclusiva é um processo de inclusão e participação de todos os estudantes no âmbito escolar, de forma humanística e democrática, tendo como principal objetivo o crescimento, satisfação e inserção social de toda a população, independente de sua condição física ,para garantir a educação inclusiva de alunos com necessidades especiais e dificuldades de aprendizagem da rede municipal de Limoeiro de Anadia. Este é o objetivo do trabalho desenvolvido…

concretamente a relação de um pai com seu filho portador de síndrome de Dow. No começo ele não aceita o problema de seu filho ,para ele o mais viável seria que o filho acabasse morrendo .Mais ao decorrer do livro se da em conta da sua grande dependência por Felipe. Contexto Histórico Final da Ditadura militar no Brasil (1980). Discriminação da Trissomia do cromossomo 21, chamada de síndrome de Down, ou, mais popularmente- ainda nos anos…

24 respostas para as principais dúvidas sobre inclusão As soluções para os dilemas que o gestor enfrenta ao receber alunos com deficiência === PARTE 1 ==== Um desenho feito com uma só cor tem muito valor e significado, mas não há como negar que a introdução de matizes e tonalidades amplia o conteúdo e a riqueza visual. Foi a favor da diversidade e pensando no direito de todos de aprender que a Lei nº 7.853 (que obriga todas as escolas a aceitar matrículas de alunos com deficiência e…

A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NA REDE REGULAR DE ENSINO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. A síndrome de Down (SD) é uma condição crônica que impõe múltiplos desafios não só à criança acometida, mas também a toda sua família. Trata-se de uma desordem cromossômica, a trissomia do cromossomo 21, cuja freqüência é de 1:750 nascidos vivos, tendo como fator de risco preponderante a idade materna avançada (³35 anos) (CAPONE, 2004; PUESCHEL, 1999). O diagnóstico clínico pode ser…

o atendimento a crianças e adolescentes com deficiência, orientação acerca do Benefício de Prestação Continuada – BPC, planejamento familiar, orientação sobre os direitos da pessoa com deficiência, o vínculo com o Sistema Único de Saúde – SUS e a inclusão social da pessoa com deficiência. CAPÍTULO 1 – SERVIÇO SOCIAL: DEMANDAS E RESPOSTAS NA ÁREA DE ESTÁGIO Política setorial relacionada à prática de estágio e sua interface com as demandas institucionais e os serviços prestados…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA APARECIDA LOPES RU 218311 Comprovante 222 de 25 de julho de 2010 INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS PRAIA GRANDE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA APARECIDA LOPES RU 211318 INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Trabalho de Conclusão de Curso

INCLUSÃO: QUALIDADE PARA TODOS APRENDENDO A CALCULAR Tiago é um menino de apenas 11anos que estuda na E. M. E. F Pedro de Oliveira, de Jundiaí SP. O menino que tem 30% de visão apenas e ao calcular usava tanto os dedinhos das mãos quanto os dedinhos dos pés dispostos, pelo fato de apresentar certa dificuldade ao fazer contas de cabeça. Ao perceber essa dificuldade a escola conversou com uma técnica do instituto Luiz Braille que desenvolveu uma técnica através de um jogo

PROJETO DE INCLUSÃO EM TAUÁ DESTACA A EDUCAÇÃO ESPECIAL Inclusão, solidariedade, união, aprendizado. Esses são os resultados do projeto "Agindo e Incluindo", coordenado neste município pela Secretaria Municipal de Educação e que se transformou em referência na educação especial nesta região do Estado. Em torno de 325 alunos com deficiências diversas, matriculados em 60 escolas da rede pública e privada de ensino são assistidos pelo projeto. Os alunos frequentam normalmente as aulas…