Inclusão Segundo Salamanca

contempla e valoriza a diversidade humana. Enfatiza alguns elementos da Conferência Mundial de Educação para Todos, realizada em Jomtien (1990) e da Declaração de Salamanca (1994), na tentativa de contextualizar historicamente esse movimento crescente na trajetória da educação brasileira, retomando questões essenciais, ao abordar temas como inclusão educacional e social. Com base na relevância que a educação exerce ao cumprir socialmente seu papel, busca-se pontuar alguns pressupostos no…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA REGULAR Artigo Cientifica apresentado a Universidade de Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do titulo em especialista em Educação Inclusiva, Especial e Política de Inclusão COCAL-PI 2014 Educação inclusiva e a importância da família na escola regular AURY DE ARAUJO XAVIER Resumo Este artigo busca refletir sobre a relevância da educação inclusiva e a importância da família na escola…

fundamental. Esse artigo tem como objetivo avaliar a atuação do professor na prática da educação inclusiva e identificar possíveis metodologias de inserção para estes alunos. 2 DESENVOLVIMENTO Segundo a diretora pedagógica IRAÍDES OLIVA LOZANO CARDOSO, da escola FLÁVIA REGINA, a política da educação inclusiva, segundo o modelo sugerido pelo Ministério da Educação, só funciona na teoria. O atendimento aos estudantes especiais não é uma receita universal, pois exige muitas adaptações.…

Inclusão e matemática: uma ideia que deu certo. A questão da inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na escola insere-se no contexto das discussões, cada vez mais em evidência, relativas à integração de pessoas portadoras de deficiências enquanto cidadãos, com seus respectivos direitos e deveres de participação e contribuição social. Entre outras coisas, o aspecto inovador da Declaração de Salamanca consiste exatamente na retomada de discussões e no…

estudo 10 2 – REVISÃO DE LITERATURA 11 2.1 – Desenvolvimento: Inclusão Escolar: um olhar para além das deficiências .....11 2.1.1 – Integrar ou incluir? A escola e os conceitos 13 3 – METODOLOGIA .................................................................................................21 4 – CONCLUSÃO 22 REFERÊNCIAS 23 RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir a inclusão escolar na perspectiva das políticas públicas…

contempla e valoriza a diversidade humana. Enfatiza alguns elementos da Conferência Mundial de Educação para Todos, realizada em Jomtien (1990) e da Declaração de Salamanca (1994), na tentativa de contextualizar historicamente esse movimento crescente na trajetória da educação brasileira, retomando questões essenciais, ao abordar temas como inclusão educacional e social. Com base na relevância que a educação exerce ao cumprir socialmente seu papel, busca-se pontuar alguns pressupostos no…

12 II.II – Histórico......................................................................................................12 II.III - O Espírito da Nova LDB e a Educação Especial.................................... III – DECLARAÇÃO DE SALAMANCA................................................................. III.I – Novas Concepções sobre Necessidades Especiais................................ III.II – A Legislação em Relação à Escola…

1 PERSPECTIVA PSICOLÓGICA DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA REDE DE ENSINO REGULAR BASILEIRA Autora: LEILIANE GOMES TEIXEIRA Co-Autor: WANDERCAIRO ELIAS JUNIOR 2 RESUMO A Educação Especial tem sido tema de inúmeros debates na atualidade, que trata tanto da política pública de educação quanto da participação de docentes e discentes, de profissionais especializados, colaboradores, pais e da comunidade na qual a criança esteja inserida. Ao…

aprendizado vitalício) * Favorecer unidade na diferença Avaliação * Identificar, obter e proporcionar informação útil * Guia para tomada de decisões * Processo sistemático de valorização * Apoia juízo acerca de mérito e valor Segundo Ardoino et Berger * Privilegia exploração de dados qualitativos * Representa um questionamento sobre o sentido da ação * Clarifica sistemas de interrelação de uma realidade * Representa uma análise de caráter…

Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Art0024) – Prática do Módulo II 04/12/10 RESUMO A Educação Especial Inclusiva tem sido bastante debatida, especialmente após a Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais – A Declaração de Salamanca (1994), esse é um grande avanço, mas o desafio é ainda maior, por em pratica todo o conteúdo desse documento requer muito mais que Leis para normatizá-los, é preciso profissionais qualificados, corações abertos ao processo, é…