Inclusão Na Prática Estratégias Eficazes Para A Educação

A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: ROSELI BASTOS DE MELO PINTO Orientadora: ANA LÚCIA SAMPAIO RESUMO A educação durante muitos anos foi tratada de forma peculiar. As pessoas estudiosas na área diziam que as crianças com algum tipo de deficiência ou debilidade necessitavam de tratamento especial e que este tratamento deveria ser feito de forma separada das demais crianças que não apresentavam nenhum tipo de distúrbio. Por muito tempo esse conceito foi aceito

ADAPTADO NA INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL Rosângela Maria Henriques RESUMO O deficiente intelectual, assim como qualquer outro cidadão, deve ser educado em sociedade e para a sociedade. O contexto no qual está inserido seja ele familiar, escolar, comunitário, social e a relação estabelecida entre seus integrantes serão decisivos no desenvolvimento pleno deste cidadão. Na escola inclusiva, o atendimento as necessidades educativas especiais, as adaptações curriculares, ou seja, a…

textos e publicações falando de inclusão, seus benefícios, seus sucessos quer sejam no âmbito da educação, no mundo do trabalho ou nas relações entre pessoas, mas carecemos de mudanças que caminham ainda a passos curtos. A sociedade do terceiro milênio é uma sociedade em que não há mais espaço para a exclusão. A inclusão é um dos princípios fundamentais para a transformação humanizadora desta sociedade do terceiro milênio. É ainda muito difícil pensar que a educação tem seu movimento…

Entrevista com Rosita Edler Carvalho, autora do livro Escola inclusiva: a reorganização do trabalho pedagógico, Editora Mediação, 2008 Rosita é autora dos livros "Educação inclusiva: com os pingos nos is", "Escola inclusiva: a reorganização do trabalho pedagógico", "Removendo barreiras para a aprendizagem: educação inclusiva" e "Uma promessa de futuro: aprendizagem para todos e por toda a vida". Qual os principais pontos abordados pelo livro “Escola inclusiva”? Para responder à…

Introdução A inclusão social orientou a elaboração de políticas e leis na criação de programas e serviços voltados ao atendimento das necessidades especiais de deficientes nos últimos 50 anos. Este parâmetro consiste em criar mecanismos que adaptem os deficientes aos sistemas sociais comuns e, em caso de incapacidade por parte de alguns deles, criar-lhes sistemas especiais em que possa participar ou tentar acompanhar o ritmo dos que não tenham alguma deficiência específica. Tem sido…

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CELER FACULDADES JAIR MARTINS COELHO AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA EDUCAÇÃO DE SURDOS XAXIM -SC JAIR MARTINS COELHO AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA EDUCAÇÃO DE SURDOS XAXIM - SC 2014 EPÍGRAFE "Sem linguagem não somos seres humanos completos e, por isso, é preciso aceitar a natureza e não…

731 de 12/02/88 CRP – 04/PJ-327 / CRM - 22-MG 3346-03 / CRFa 6ª 771/CJ / CREFITO:RE/548/MG Rodovia BR 040 KM 45 – Caixa Postal – 09 – 38600-000 – Paracatu - MG Telefax: (38) 3671-1979 – e-mail - apaeptu@ada.com.br RELATOS DE EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PARACATU – MG “Defender os direitos humanos é valorizar a diversidade e promover a dignidade” ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS – APAE CNPJ (MF) 19.784.131/0001-35 /…

Pós - Graduação em Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor Turma A - Aveiro Modelos e Organização Curricular em Ensino Especial | | Gestão e Administração Escolar e as Necessidades Educativas Especiais Docente: Patrícia Ribeiro

administrativa, que possibilita perceber a realidade, avaliar os caminhos e construir um referencial futuro. Muito se ouve falar sobre a importância de planejamento para as empresas, mas poucos empreendedores conseguem efetivamente colocá-lo em prática no dia-a-dia de seus negócios. Planejar bem, com metas ajustadas e com implementação competente pede criatividade e muito trabalho. O planejamento pressupõe a necessidade de um processo decisório que ocorrerá antes, durante e depois de…

DE AÇÃO Desdobramento das Metas em Plano de Ação Nome da Escola: Escola Municipal Manoel Messias Correia Objetivo Estratégico: Melhorar o processo ensino-aprendizagem dos alunos. Líder do Objetivo: Euda Divina Mendes Estratégia: Fortalecer as práticas efetivas dentro da sala de aula. Meta:. Desenvolver 11 ações para auxiliar na melhoria do processo ensino/aprendizagem. Indicador da Meta: (Nº de ações desenvolvidas/ Nº de ações a serem desenvolvidas) x100 Gerente do…