Inclusão Na Atuação Do Professor De Educacao Basica

INTERFACES DA EDUCAÇÃO 84 TRAJETÓRIA HISTÓRICA OFICIAL DO PROGRAMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À DIVERSIDADE - DOCUMENTOS ORIENTADORES NO ÂMBITO MUNICIPAL CAREER HISTORY INCLUSIVE EDUCATION PROGRAM OFFICER: RIGHT TO DIVERSITY - GUIDING DOCUMENTS UNDER MUNICIPAL Jassonia Lima Vasconcelos Paccini1 (UFMS) Resumo A trajetória histórica oficial do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade, discutida a partir dos documentos orientadores do Programa no âmbito municipal durante o…

INTRODUÇÃO A educação brasileira vem sendo influenciada em decorrência dos fatores sócio-políticos e econômicos em todos os períodos da sua história, desde a colonização até os momentos atuais, cujas lutas e conquistas educacionais são conseguidas em consequências dos direitos e deveres dos cidadãos, ultrapassando desafios da população, em busca do direito à escola para todos. Esse cenário vem modificando as concepções, tendência e perspectivas do professor na educação básica, nas diferentes

VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 VANI MARIA DA SILVA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COM ALUNOS ESPECIAIS INCLUÍDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luis Eduardo Alvarado Prada Universidade de Uberaba Uberaba (MG), 2004 …

especiais, métodos que desenvolvam com o aluno de inclusão, adequar atividades que atenda as crianças com deficiência seja ela qual for o problema que apresentar. Que o documento norteie a realidade, não seja um documento guardado em gaveta, sim um instrumento de uso e práticas exercidas na unidade escolar. 2 DESENVOLVIMENTO INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR. Como que funciona o Projeto Político Pedagógico de alunos com inclusão da ESCOLA, BÁSICA JOSÉ DE ANCHIETA. Segunda…

operacionalizada mediante a implantação de equipes multiprofissionais em unidades básicas de saúde. Estas equipes são responsáveis pelo acompanhamento de um número definido de pessoas (2.400 a 4.000), localizadas em uma área geográfica delimitada e atuam com ações de promoção da saúde, prevenção, recuperação, reabilitação de doenças e agravos mais freqüentes, e na manutenção da saúde desta comunidade. O município conta com 5 unidades básicas de saúde, 4 situadas na zona urbana e 1 na…

PEREIRA A INCLUSÃO ESCOLAR E SEUS DESAFIOS CONFINS 2012 Identificação: Maria de Fátima Souza Pereira – RU: 307217 Tele Sala: Infraero/Confins Tutora Responsável: Diva Gomes da Silva Marques. Estado: Minas Gerais Tema: Inclusão Problema: Quais são os desafios e implicações da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino? Objetivos: Este estudo e pesquisa sobre a inclusão de alunos com…

BARREIRAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Falar de educação inclusiva não é nada fácil. O preconceito foi motivado pela existência de diversos paradigmas, Há diversos fatores na educação que causaram tais barreiras, um dos mais polêmicos é o preconceito existente no fato da didática educacional, ser administrada em salas de aula formadas por elementos portadores de necessidades especiais e outros sem tais necessidades. Existe a carência de políticas públicas que de fato estreite o acesso à…

Atualmente, muitos professores que trabalham na modalidade de Educação de Jovens e Adultos demonstram não ter conhecimentos dos processos legais que regulam esta modalidade, principalmente as ações voltadas para a educação especial, muitos entram na sala de aula, embebecidos pelo ambiente do Ensino Fundamental destinados a crianças. A fim de verificar este pressuposto acima citado foi realizada uma pesquisa com uma professora da EJA. Na entrevista vemos como a professora confundiu a…

1 INTRODUÇÃO 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1 O QUE É EDUCAÇÃO INCLUSIVA? O Brasil, até o começo do século XXI, possuía dois tipos de serviço educacional, sendo a escola regular e a escola especial. Com isso, os alunos eram obrigados a frequentar apenas um tipo de escola. Nos últimos 10 anos isso mudou, pois houve uma unificação e com o sistema de inclusão, a escola regular acolhe todas as crianças. Portanto, a educação inclusiva é o processo educacional onde uma escola é capaz de…

1A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Marley Aparecida Duarte Teixeira2 Graduanda do Curso de Pedagogia – Universidade Federal de Uberlândia Suerlane Cassimiro da Silva3 Graduanda do Curso de Pedagogia – Universidade Federal de Uberlândia RESUMO: O objetivo deste…