Inclusão Escolar O Desafio Entre O Ideal E O Real

precisa garantir que as necessidades educacionais de todos os seus alunos sejam identificadas e atendidas. A adaptação curricular deve sustentar a prática pedagógica e envolver todo o processo educacional. Este documento não esgota a temática sobre a inclusão de alunos com deficiência intelectual , mas, tem por finalidade, orientar os professores do ensino fundamental no trabalho com alunos incluídos na escola regular. Cabe aos professores aprofundarem seus conhecimentos, pesquisarem…

A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Nivalda de SouzaFigueiró 1 Ibrahim Georges Cecyn Moussa 2 RESUMO À luz do debate sobre a inclusão educacional das pessoas com deficiência intelectual, este artigo de cunho teórico busca responder a seguinte inquietação: qual a importância de desenvolver um trabalho eficaz com a criança com deficiência intelectual a fim de que ela tenha…

A inclusão do aluno com deficiência intelectual no Ensino Regular Rosangela Leonel dos Reis ¹ Paulo Ricardo Ross ² Resumo O presente artigo pretende proporcionar uma análise e reflexão a respeito da inclusão do aluno com deficiência intelectual no Ensino Regular. A Inclusão de alunos que apresentam, necessidades educacionais especiais vêm mobilizando a sociedade e toda comunidade escolar frente a este novo modelo de escola, onde todos os alunos devem estar incluídos nas salas de aulas

3340561535 FABIANA SANTIAGO 3333548646 ISABEL MORILLO 2307357888 PATRÍCIA SECATO 3328536185 SANTO ANDRÉ 2014 Introdução Neste trabalho temos o desafio de mostrar um pouco da realidade da Educação Especial onde observamos o empenho dos órgãos Federais, Estaduais e Municipais em criar formas e meios para a inclusão de crianças nas escolas. Perceberemos que mudanças são feitas para que todos entendam que o que separa uma criança sem necessidades especiais de outra que…

cooperação: práticas que se relacionam .......................................4 O ambiente escolar cooperativo e a construção do juízo moral infantil: sete anos de estudo longitudinal................................................................................4 Pedagogia da cooperação: a cartilha Toyotista na educação............................5 Jogos Cooperativos x Jogos Competitivos: um desafio entre o ideal e o real....6 Considerações…

UNIASSELVI Pedagogia (PED-0641) – Prática do Módulo II 21/05/2013 RESUMO Serão abordados neste paper questões relativas à educação inclusiva, como ocorre o processo de inclusão, as dificuldades ainda encontradas, leis e decretos que tratam do assunto, e com isto refletir se realmente estamos preparados para inclusão escolar.

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA POLO RIBEIRÃO BONITO INCLUSÃO NA ESCOLA Autoras: Amanda Chiavoloni Pessa RA: Orientadora e Supervisora do Estágio-Pesquisa: Arimar Martins Campos RBEIRÃO BONITO 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA POLO RIBEIRÃO BONITO INCLUSÃO NA ESCOLA …

O PROFESSOR E SUAS CONCEPÇÕES DIANTE DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Gessi Santos Baez[1] Claudio Kleina[2] RESUMO A inclusão e a Educação Especial se tornaram um desafio para os educadores, tendo em vista que a educação é para todos e as escolas devem acolher toda e qualquer criança, independente de ser portadora de necessidades especiais ou não. A educação inclusiva deve atender aos educandos com…

OS PAPÉIS DO PROFESSOR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL *Greice Helena Bueno Coelho *Solange Francisca da Silva Santos RESUMO: Este artigo discute do processo de inclusão na Educação Infantil e todos os aspectos da educação de crianças com necessidades educativas especiais, procurando estabelecer a relação entre inclusão e o desenvolvimento global da criança que necessite de uma educação especial. Os objetivos principais deste artigo consistem em propostos na…

INSTITUTO ANTONIO MESQUITA PARENTE - IAMP AUTORA: MARIA LÚCIA SILVA CHAGAS ARTIGO CIENTÍFICO - EDUCAÇÃO INCLUSIVA UMA CONTROVÉRSIA ENTRE O LEGAL E O REAL NA ESCOLA FORTALEZA - 2014 Autora: Maria Lúcia Silva chagas Educação Inclusiva uma controvérsia entre o Legal e o Real na escola Fortaleza – 2014 RESUMO O conceito de escola inclusiva funda-se na implementação de uma escola que satisfaz as