Inclusão Escolar E A Transformação Na Sociedade

prática de ensino aparece como elemento de luta e a escola como espaço de resistência e transformação social. Trilhar estes caminhos envolve a superação das práticas reprodutivistas e alienantes em educação e a percepção da sociedade numa relação mútua e recíproca de igualdade e justiça social, em contraponto com a sociedade excludente. Compreende-se na sociedade contemporânea uma procura a favor da inclusão das pessoas com necessidades especiais, e as instituições de ensino como um…

REGIÃO DA CAMPANHA DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÃO INCLUSÃO ESCOLAR MICHELLE BENTO TAGUATINGA-DF 2014 MICHELLE BENTO INCLUSÃO ESCOLAR Monografia apresentada a Universidade da Região da Campanha – URCAMP como pré-requisito parcial para a obtenção do título de Graduação em Pedagogia. Sob orientação do Professor Ana Reulma Rodrigues Aires e Silva TAGUATINGA-DF 2014 MICHELLE BENTO INCLUSÃO ESCOLAR Monografia defendida em:…

INCLUSÃO ESCOLAR Joice Viticoski Dada Prof. Rogério Dal Pont Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia – Educação Inclusiva 23/06/2012 RESUMO O princípio fundamental de escola inclusiva é o de que todas as crianças deveriam aprender juntas, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que possam ter. As escolas devem reconhecer e responder as diversas necessidades de seus alunos, acomodando tanto estilos como ritmos…

Respeito á Diversidade De acordo com o PCN e a sua contribuição para a Educação Infantil definimos que embora não seja a Escola o único lugar onde acontece a educação, na sociedade atual a educação escolar crescentemente se faz indispensável para a cidadania autônoma e competente. Constitui-se a escola em espaço especialmente organizado para que se dê a construção de valores, conhecimentos e habilidades necessárias ao pleno, consciente e responsável exercício da democracia.…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Ana Mirelly Oliveira Sousa Benedito Marcos da Silva Teixeira Wagner Rodrigues Costa A EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE ESCOLAR COM UM RELATO DE INCLUSÃO SOCIAL ITAPAJÉ – 2012 Ana Mirelly Oliveira Sousa Benedito Marcos da Silva Teixeira Wagner Rodrigues Costa A EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE ESCOLAR COM UM RELATO DE INCLUSÃO SOCIAL Artigo apresentado ao instituto de estudos e pesquisas do vale do Acaraú – IVA como requisito parcial para…

e determinadas brincadeiras. MUNDO-Acesso a informações negativas que influenciam o-Inclusão digital. Comportamento. -Falta de visão quanto à importância da educação para a vida-Conscientização de que a educação é condição essencial para a profissional e pessoal. Cidadania. -Preconceito e indiferença que geram obstáculos para SER HUMANO alcançar a concreta inclusão. -Respeito às diferenças em virtude da inclusão. -Desigualdade social gerando oportunidades desiguais. -Compreensão quanto a…

20 INCLUSÃO ESCOLAR: A TERAPIA OCUPACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Introdução Este artigo visa identificar e compreender a atuação do terapeuta ocupacional na rede regular de ensino para o atendimento de crianças de 0 (zero) a 6 (seis) anos, buscando perceber sua participação junto aos atores envolvidos neste processo. Apresenta uma revisão bibliográfica de estudos sobre a atuação do terapeuta ocupacional e a possibilidade de abertura de novos campos de trabalhos na área escolar, face às…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAr Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação e Diversidade. Prof. Fábio SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................

Rodrigues, Universidade Federal de Viçosa - UFV, Viçosa, Minas Gerais Brasil RESUMO A formação de professores de Educação Física requer um ensino de qualidade, que lhe confira competência na realização de suas atividades educacionais no âmbito escolar. Nessa perspectiva, a disciplina de Prática Pedagógica se constitui uma das formas de abordagem para a construção deste espaço. Esta disciplina tem como objetivo subsidiar os discentes na sistematização dos conhecimentos e favorecer a…

JOÃO DEL REI – UFSJ .CURSO DE PEDAGOGIA – 2º PERÍODO DISCIPLINA – EDUCAÇÃO INCLUSIVA INCLUSÃO DE PESSOAS PORTADORAS DE SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR São João del-Rei 2010 • INTRODUÇÃO Nós, alunas do segundo período de Pedagogia da Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ), escolhemos fazer um trabalho sobre a inclusão de pessoas portadoras de Síndrome de Down na escola regular pelo fato de que é de suma…