Inclusão E Eja

SUMÁRIO ( OPICIONAL) 1- Texto da 1ª etapa: O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades....................................................................................................... 03 2- Texto da 2ª etapa: Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA............04 3- Texto da 3ª etapa: Contribuições de Paulo Freire para o EJA......................05 4- Plano de…

aqueles que já concluíram a primeira fase do ensino fundamental. Dependendo da necessidade regional de formação profissional, são, também, admitidos cursos de formação inicial e continuada com o ensino médio. Princípios que norteiam o PROEJA: 1-Inclusão da população nas ofertas educacionais das entidades públicas, com projetos pedagógicos inovadores que valorizem, inclusive, diversos saberes; inserção orgânica do PROEJA nos sistemas educacionais públicos; 2- Proposta do trabalho…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA PEDAGOGIA (EJA) Marilei Soares Pedagogia/Licenciatura RESUMO Os tempos de hoje mostra há quanto tempo vem os educadores pesquisando formas e práticas educativas para a alfabetização de jovens e adultos dentro da realidade que se vive, sem nenhum preconceito, mas principalmente jovens e adultos das camadas sociais mais baixas. É um estudo que conta o começo de uma alfabetização arraigada num Brasil Colônia onde a igreja…

18/6/2014 Experiências de EJA no Brasil Parte 1 Projeto Brasil Alfabetizado O MEC realiza, desde 2003, o Programa Brasil Alfabetizado (PBA), voltado para a alfabetização de jovens, adultos e idosos. O programa é uma porta de acesso à cidadania e o despertar do interesse pela elevação da escolaridade. Desenvolvido em todo o território nacional, com o atendimento prioritário a 1928 municípios que apresentam taxa de analfabetismo igual ou superior a 25%. Projeto Brasil…

Maryelle de Souza Novais HISTÓRIAS DE VIDA DE ALUNAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) N O ENSINO SUPERIOR-estudo das trajetórias de discentes do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alfenas/MG UNIFAL-MG 2011 Maryelle de Souza Novais HISTÓRIAS DE VIDA DE ALUNAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) N O ENSINO SUPERIOR-estudo das trajetórias de discentes do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alfenas/MG

e a educação de jovens e adultos. O EJA é destinado a pessoas que não tiveram oportunidade de ingressar na escola no tempo adequado ficando assim fora da faixa etária escolar. A discutição sobre a construção de um projeto específico para a EJA é, muito importante assim como os aspectos da formação continuada dos docentes, com foco na EJA e na realidade da unidade escolar. Enfatiza também a articulação do projeto da EJA com os momentos de formação…

espaço, do conteúdo programático ou de ritmos de aprendizagem, ou de uma maior preparação do professor. (Kupfer e Petri, 2000:112) TEMA: O uso do computador como instrumento incentivador na alfabetização de jovens e adultos PÚBLICO ALVO: Alunos da EJA 1º e 2º segmento ÁREAS DO CONHECIMENTO: Linguagens/Tecnologia CONTEÚDOS ABORDADOS: • Português: leitura e escrita • Ciências: Vídeos sobre assuntos relacionados ao tema abordado • História: Vídeo sobre pessoas que superaram o…

Políticas públicas para educação de jovens e adultos no Brasil: a permanente (re)construção da subalternidade – considerações sobre os Programas Brasil Alfabetizado e Fazendo Escola* RESUMO A problemática relativa à Educação de Jovens e Adultos (EJA), no âmbito do Estado brasileiro, tem se tornado significativamente mais complexa na última década. Tal complexidade deriva dos processos de correlação de forças emergentes na atual fase de expansão e consolidação do capital, entre os quais…

A Educação de jovens e adultos a (EJA) é uma modalidade especifica da educação Básica que se destina à inclusão escolar de um público: geralmente trabalhadores, aposentados, jovens e adolescentes com necessidades educativas especiais, que querem e pensam em mudar de vida. Todas essas pessoas que por motivos diversos, foram excluídos da educação durante a sua infância ou adolescência também devido à falta de vagas nas instituições de ensino. As inadequações do sistema ensino, e condições…

INTRODUÇÃO A IMPORTÂNCIA DA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) NO BRASIL O sonho, antes perdido, de aprender a ler e a escrever felizmente já se faz acessível para muitos jovens e adultos no Brasil, que não dispuseram de condições para construir em si uma formação educacional básica. O Programa de Educação de Jovens e Adultos hoje, em nosso país, fornece a essas pessoas uma educação onde os horários são específicos para não prejudicar a carga horária de trabalho e uma das preocupações