Inclusão Dos Deficientes Físicos No Mercado De Trabalho

a inserção social de todos. O conceito de educação inclusiva surgiu a partir de 1994, com a Declaração de Salamanca. A ideia é que as crianças com necessidades educativas especiais sejam incluídas em escolas de ensino regular. O objectivo da inclusão demonstra uma evolução da cultura ocidental, defendendo que nenhuma criança deve ser separada das outras por apresentar alguma espécie de deficiência. Do ponto de vista pedagógico esta integração assume a vantagem de existir…

RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo abordar a inclusão da pessoa portadora de deficiência auditiva no mercado de trabalho, destacam-se as questões de acessibilidade a cursos profissionalizantes a educação, aos meios de comunicação,a cultura surda, a historicidade da deficiência auditiva no contexto social, suas principais definições, os tipos de deficiência auditiva, os graus de severidade e suas principais dificuldades. Sendo caracterizada como uma pesquisa bibliográfica básica…

TEMA: ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO SOCIAL NA FATECI APRESENTAÇÃO O trabalho busca conscientizar a FATECI a promover a acessibilidade para pessoas: Portadoras de Deficiências; Mobilidade Reduzida; Mobilidade Temporária; Mobilidade Permanente; Deficiências visuais e auditivas; Grávidas. Conforme o Art. 1º da Lei Nº 10.098 de 19 de Dezembro de 2000 que relata as normas e critérios para a promoção da acessibilidade._____ A fim de inserir dentro da Instituição e nas suas extensões pessoas…

Características da EAD importantes para Inclusão Educacional e Social aos alunos com necessidades especiais Introdução O portador de necessidade especial deve ser incluído no espaço social de forma a serem aceitos e respeitados em qualquer grupo social. Hoje se pode perceber que as pessoas portadoras de alguma necessidade especial são merecedoras dos mesmos direitos que outros cidadãos. E, isso se faz com o uso de rampas que permitam o acesso às escolas, igrejas, restaurantes,…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA O termo inclusão social começou a ser estudado em meados do século XX (1950) onde observou-se um movimento que tende a aceitar as pessoas portadoras de deficiências e a integrá-las tanto quanto possível à sociedade. Este movimento tem início de acordo com Pereira (1980; p.1), nos países escandinavos, mais precisamente na Dinamarca, em 1959, quando foram questionadas práticas sociais e escolares de segregação, assim como as atividades sociais em relação às…

Chamamos de inclusão digital a tentativa de garantir a todas as pessoas o acesso às tecnologias de informação e comunicação (TICs). A idéia é que todas as pessoas, principalmente as de baixa renda, possam ter acesso a informações, fazer pesquisas, mandar e-mails e mais: facilitar sua própria vida fazendo uso da tecnologia. Em todo o mundo há uma forte tendência a disponibilizar cada vez mais serviços através da internet. Por isso, uma pessoa incluída digital, como se diz, tende a ganhar…

Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix Direito Frederico Laudares de Oliveira INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO MERCADO DE TRABALHO: Um Foco no Princípio Constitucional da Igualdade. Belo Horizonte 2012 Frederico Laudares de Oliveira INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO MERCADO DE TRABALHO: Um Foco no Princípio Constitucional da Igualdade. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do título de Bacharel em Direito, no Centro

1 EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: O CASO DA ESCOLA M.J.L.M – IPIAÚ – BAHIA. João Nascimento de Souza Maria Cristiane Carmo Santos Resumo Este artigo apresenta discussões acerca da Educação Inclusiva na escola M.J.L.M, escola regular de Ensino fundamental de Ipiaú - Bahia. Pretende abordar ideias que fundamentam a proposição desta educação e os impasses que esta unidade escolar ainda vivencia. A metodologia deste estudo pauta-se nos princípios da qualitativa-quantitativa, tendo como instrumento

mas uma boa parte decorre das barreiras que lhes são impostas pelo meio social. Isso é fácil de ser observado, basta atentar para o fato de que em muitos casos, a pessoa deixa de ser deficiente no momento em que a sociedade lhe proporciona condições adequadas; é o caso de um cadeirante, por exemplo, para se locomover na escola e no trabalho são necessárias providências no transporte e na arquitetura, como uma simples rampa de acesso.…

tecnológica paula souza escola técnica professor andré bogasian Capacitação do Deficiente Auditivo para o Mercado de Trabalho Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, orientado pelo corpo docente da ETEC Prof. André Bogasian como exigência para certificação do curso Técnico em Administração. 2012 “Na área do direito ao trabalho das pessoas com deficiência, o sistema de cotas com percentual…