Inclusão Do Deficiente Visual Na Escola

sumário 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................4 2. INCLUSÃO SOCIAL..............................................................................5 2.1 ÁREAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.................................................6 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................7 REFERÊNCIAS...............................

"Uma escola inclusiva deve ter um bom projeto pedagógico, que começa pela reflexão. Diferentemente do que possam pensar, a inclusão vai muito além de ter rampas e banheiros adaptados", observa a psicopedagoga e arteterapeuta Bianca Acampora, especialista em desordens de aprendizagem e autora do livro Psicopedagogia Clínica - O Despertar das Potencialidades (Wak Editora). A cartilha Atendimento Educacional Especializado em Doença Mental, do Ministério da Educação, é uma leitura imprescindível

INTERDISCIPLINAR Nós pedagogos temos o dever de auxiliar o professor diante das dificuldades ligadas a inclusão, é necessário que toda a equipe escolar encontre-se em sintonia pois é o elo para o trabalho em conjunto, é ele quem realiza o principal papel. Precisamos de uma educação que desperte a comunidade para o processo de emancipação da sociedade, visando as melhorias ligadas a inclusão, temos que respeitar as limitações, mais sempre fazendo com os alunos possam…

deficiência visual matriculados na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. A priori, são levantados dados informativos sobre ambas modalidades de ensino e sua relação com a deficiência visual e o processo ensino-aprendizagem, em seguida, são apresentadas sugestões de planos de aula dos componentes curriculares Matemática e Língua Portuguesa, descrevendo as produções de materiais didáticos que podem auxiliar o educador na mediação dos conteúdos, contribuindo para um processo de…

Uma reflexao sobre a inclusao: hoje todo tipo de insclusao social é politicamente correto. essa ideia humaniza as instituiçoes e abre novas perspectivas sociais e comportamentais. note-se a potitica de cotas na suniversidades, a valorizaçao das empresas que tem ou investem em projetos sociais sem fins lucrativos. No ambito da educaçao, a inclusao sempre teve um lugar privilegiado,em muitas situaçoes mais na teoria do que na pratica, mas sempre permitiu que esse tema fosse cotidiana e…

inserção do aluno com deficiência auditiva em uma escola para crianças ouvintes ultrapassam o limite da linguagem oral e auditiva, porque se não fosse assim, não teríamos tantas crianças ouvintes com dificuldades de aprendizagem. Portanto acreditamos que não basta o professor saber linguagem dos sinais, se não souber coimo conduzir a situação do “diferente” na sala de aula, como por exemplo, socializar os alunos, instrui-los a integração dos deficientes auditivos junto aos…

Inclusão de deficientes visuais em escolas ainda é desafio Apesar de o número de alunos ter triplicado de 2003 a 2009, é preciso superar dificuldades de acesso para garantir frequência Ivan Siqueira Reis, 31 anos, está reaprendendo a viver há dez anos. Apesar de já ter passado um terço da vida com problema de visão, ele se lembra bem de como o mundo é mais fácil para quem enxerga. Pegar ônibus, se locomover entre as salas de aula, ter acesso a materiais didáticos. Para o aluno do 2º semestre

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC CURSO DE ARTES VISUAIS - LICENCIATURA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PROFESSORA: SIMONE DAS GRAÇAS NOGUEIRA FELTRIN ACADÊMICA: ROSELAINE CARDOSO SOARES REZENDE Anotações do vídeo: História do Movimento Político das Pessoas com Deficiência no Brasil. Um vídeo marcado pela história de vida e lutas das pessoas com deficiência no Brasil, uma História que começa no final da década de 70 até então eles…

1. A deficiência visual 1. Existem diversos graus de deficiência visual; considera-se que alunos cegos ou com baixa visão sejam beneficiados pela inclusão na escola regular, desde que esta se adapte quanto às suas necessidades. A cegueira completa, em geral, é de origem congênita; as outras deficiências podem ter causas diversas. Os cegos aprenderão a ler e a escrever em braile. Alunos com deficiência visual também se saem muito bem na escola! 2. Materiais especiais O aluno cego ou

INTRODUÇÃO Inclusão social é um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pela falta de classe social, origem geográfica, educação, idade, existência de deficiência ou preconceitos raciais. Inclusão Social é oferecer aos mais necessitados oportunidades de acesso a bens e serviços, dentro de um sistema que beneficie a todos e não apenas aos mais favorecidos no sistema meramente democrático em que vivemos. Nossa cultura tem uma experiência