Inclusão Do Deficiente Mental Na Escola Regular

A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL RESUMO O presente artigo propõe uma investigação e cautela a respeito da integração do aluno com deficiência intelectual no Ensino Escolar. A Inclusão de alunos que apresentam, necessidades educacionais especiais vêm mobilizando a sociedade e toda comunidade escolar frente a este novo modelo de escola, onde todos os alunos devem estar incluídos nas salas de aulas. Essa ação faz com que a escola reflita sobre conceito desse novo…

O PAPEL DA ESCOLA NA INCLUSÃO SOCIAL DO DEFICIENTE MENTAL1 Rita Vieira de Figueiredo Boneti2 A inclusão social das pessoas portadoras de deficiência intelectual se constitui uma questão pertinente que se impõe ao conjunto da sociedade. Esta inclusão social se promoverá pela criação das condições que favoreçam ao máximo a autonomia dessas pessoas na comunidade. Numa sociedade marcada por enormes desigualdades sócioeconômicas e culturais como a nossa, a escola desempenha um papel…

1 FACULDADE CAPIVARI NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS E A INCLUSÃO ESCOLAR Giovana de Cássia Gonçalves Fossi Capivari de Baixo (SC), setembro de 2010 2 GIOVANA DE CÁSSIA GONÇALVES FOSSI NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS E A INCLUSÃO ESCOLAR Monografia apresentada como requisito para obtenção do grau de Especialista em Prática Interdisciplinar: Educação Infantil, Séries Iniciais e a Inclusão da Educação Especial, da Faculdade Capivari, sob Orientação da Profª Msc Cláudia…

PÓS – GRADUAÇÃO E EXTENSÃO PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS KAMILA GUIMARÃES STAFANATO A INCLUSÃO NA REDE DE ENSINO COMO O DESAFIO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – ESP. SANTO 2012 KAMILA GUIMARÃES STAFANATO A INCLUSÃO NA REDE DE ENSINO COMO DESAFIO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Monografia apresentada à…

segmentos históricos, nos quais, os deficientes passaram até chegar ao atual momento de inclusão, e a perspectiva onde o deficiente auditivo se encontra em um sistema regular de ensino. BREVE HISTÓRICO DO SEGUIMENTO DOS DEFICIENTES Na idade média, devido a grande influencia da religião na sociedade e do poder divino, acreditava que as deficiências surgiam devido a forças demoníacas e bruxarias, com isso, as famílias que percebiam que seus familiares eram deficientes tinham que mata-los…

INTRODUÇÃO Inclusão social é um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pela falta de classe social, origem geográfica, educação, idade, existência de deficiência ou preconceitos raciais. Inclusão Social é oferecer aos mais necessitados oportunidades de acesso a bens e serviços, dentro de um sistema que beneficie a todos e não apenas aos mais favorecidos no sistema meramente democrático em que vivemos. Nossa cultura tem uma experiência

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ESCOLA INCLUSIVA: origem e importância Daniel Berto Taquarussu-MS 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ALINE SANTANA OLIVEIRA CLEONICE GOMES DE SOUZA RUAS NEUZELI JESUS SANTANA ESCOLA INCLUSIVA: origem x importância Trabalho final de conclusão do Curso de Competências Básicas no âmbito do Programa pelo Escola. Professor orientador: Daniel Berto Taquarussu-MS 2014 Educação Inclusiva – Origem X Importância. …

desafiadora para o sistema educacional: a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na escola regular. A partir deste período foram empreendidas lutas incansáveis para garantir os direitos básicos dos deficientes, focalizada na escola, como espaço que privilegie a democracia no acesso ao conhecimento científico a todos. Este grupo destaca-se dos demais na luta de seus direitos. Questionamos nesta obra a origem histórica do movimento de inclusão, além de procurar…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PSICOLOGIA CAMILA DUARTE RESENDE A INCLUSÃO ESCOLAR NA ÓTICA DOS PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE CRICIÚMA CRICIÚMA, JUNHO DE 2010 CAMILA DUARTE RESENDE A INCLUSÃO ESCOLAR NA ÓTICA DOS PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE CRICIÚMA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel em Psicologia no curso de Psicologia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.

de investigar o perfil de inclusão de alunos e a Educação Especial no Município de Presidente Figueiredo para tentar compreender como o educador a entende, de que forma tem exercido sua prática em sala de aula? Qual o significado de fazer a inclusão? Será que o educador sabe realmente o que é inclusão social? Além disso, em se tratando de educação Inclusiva é preciso lançar dois olhares: um para o aluno com deficiência que precisa ser visto como capaz e não como deficiente (incapaz) ou…