Inclusão Diversidade E Igualdade Perspectivas Para O No

INCLUSÃO ESCOLAR Nome do Acadêmico Carmo do Paranaíba 2013 Nome do Acadêmico INCLUSÃO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Verde Norte-FAVENORTE, como requisito parcial para a obtenção de título de Pós Graduado. Sob orientação do Professor Djalma Santos Souza. Carmo do Paranaíba 2013 RESUMO O presente artigo tem como objetivo mostrar através de discussões a Inclusão da Pessoa com Deficiência

INTEGRADO DE APRENDIZAGEM EM REDE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E CIDADANIA ÉRIKA MARTINS DE OLIVEIRA A QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE ENSINO MÉDIO NO COMBATE A HOMOFOBIA NA ESCOLA. APARECIDA DE GOIÂNIA 2012 ÉRIKA MARTINS DE OLIVEIRA Artigo apresentado a Universidade Federal de Goiás como requisito para a conclusão do Curso de PósGraduação: Educação para a Diversidade e Cidadania. Orientadora: Profª. Almeida de Freitas…

A INCLUSÃO DO SURDO NO MERCADO DE TRABALHO Ana Paula Paiva Fernanda Gontijo Maia Hortência Angélica Silva Marco Túlio da Costa Ferreira Renan do Couto e Silva Rosilene Santos RESUMO O presente artigo pretende refletir sobre o surdo no mercado de trabalho e sua aceitação, onde são vivenciadas as principais ações comportamentais voltadas a este fim, para interagir com outros funcionários na empresa. O desconhecimento das possibilidades profissionais das pessoas que portam alguma…

1.INTRODUÇÃO 1.2 Contribuições do Pedagogo na Inclusão Escolar. As contribuições dos pedagogos supervisores e orientadores são imprescindíveis para que a escola possa realizar um bom trabalho consciente da complexidade existente causada pelos diferentes pontos de vista sobre trabalhar educação, fruto da formação e história de vida de cada indivíduo. De acordo com, Mrech, 2006, p.8 “O princípio da normalização diz respeito a uma colocação seletiva do indivíduo com necessidade…

étnicorracial e de ensino de história e cultura africana estamos, sem dúvida falando da violência contra um grupo de excluídos que são marginalizados pela sociedade. Diante disso tudo, o desafio é tornar o espaço escolar um ambiente que respeite a diversidade. Muito mais do que pensar a relação professor/aluno ou aluno/aluno precisamos alargar o tema e entender que existem outros fatores que contribuem para o racismo, o preconceito e a discriminação. Vamos pautar dois aspectos…

respeitando-se o princípio da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Em consonância com esse preceito constitucional, políticas de inclusão social passaram a ser formuladas e implementadas com o propósito de reduzir as desigualdades sociais que, ao longo dos séculos, têm predominado em nossa história, discriminando vários segmentos da sociedade. Neste contexto, inserem-se as ações afirmativas, entendidas como iniciativas para promover a igualdade, reduzindo as…

POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Brasília - Janeiro de 2008 GRUPO DE TRABALHO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Equipe da Secretaria de Educação Especial / MEC Claudia Pereira Dutra - Secretária de Educação Especial Claudia Maffini Griboski - Diretora de Políticas de Educação Especial Denise de Oliveira Alves - Coordenadora Geral de Articulação da Política de Inclusão nos Sistemas de Ensino Kátia…

Distância: Msc. Adriana Tonato Camarotti e Lindsey Mara Nogueira (tutora presencial). CAMPINAS/SP 2015 O que é inclusão? Incluir significa compreender, abranger, conter em si, envolver, implicar, inserir, intercalar, introduzir, fazer parte, figurar entre outros, pertencer juntamente com outros. Quando falamos de uma sociedade inclusiva, pensamos naquela que valoriza a diversidade humana e fortalece a aceitação das diferenças individuais. É dentro dela que aprendemos a conviver,…

Tutoras a distância: Ausdy Castro Santos e Maria Clotilde Bastos RIBAS DO RIO PARDO – MS ABRIL/2015 INTRODUÇÃO O multiculturalismo tem o objetivo, de acabar com o preconceito, que está crescendo cada dia mais. Ele prioriza a igualdade entre todos, fazendo com que as pessoas vejam que não há ninguém diferente e que sim somos todos iguais perante a lei. O local que mais se trabalha com ele é nas escolas, onde se encontram pessoas de gêneros mais diversificados, e…

................................................. 11 1 TEMA Necessidades especiais e o turismo nos hotéis cinco estrelas de Fortaleza: A realidade do turista surdo. 1. 1 APRESENTAÇÃO DO TEMA O Plano Nacional 2007-2010: “Uma viagem de Inclusão”, é um instrumento de ação estratégica importante e bem delineado para garantir o desenvolvimento da atividade turística, para isso assegura a promoção de ações iniciadas pelo governo, que darão continuidade ao fortalecimento do mesmo. O tema