Educacao Especial

3310 palavras 14 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Elaine Oliveira Sales - RA 3830734645
Kátia Ferreira da Silva - RA 4359718294
Rita de Cássia Batista de Souza - RA 3828714701
Tatiana Maria Prataviera Munhoz – RA 9508350650

EDUCAÇÃO ESPECIAL

CAMPINAS/SP
2015

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Elaine Oliveira Sales - RA 3830734645
Kátia Ferreira da Silva - RA 4359718294
Rita de Cássia Batista de Souza - RA 3828714701
Tatiana Maria Prataviera Munhoz – RA 9508350650

EDUCAÇÃO ESPECIAL

Atividade realizada na disciplina de Educação Especial, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Msc. Adriana Tonato Camarotti e Lindsey Mara Nogueira (tutora presencial).

CAMPINAS/SP
2015
O que é inclusão?

Incluir significa compreender, abranger, conter em si, envolver, implicar, inserir, intercalar, introduzir, fazer parte, figurar entre outros, pertencer juntamente com outros.
Quando falamos de uma sociedade inclusiva, pensamos naquela que valoriza a diversidade humana e fortalece a aceitação das diferenças individuais. É dentro dela que aprendemos a conviver, contribuir e construir juntos um mundo de oportunidades reais (não obrigatoriamente iguais) para todos.
Semanticamente incluir e integrar têm significados muito parecidos, o que faz com que muitas pessoas utilizem esses verbos indistintamente. No entanto, nos movimentos sociais inclusão e integração representam filosofias totalmente diferentes, ainda que tenham objetivos aparentemente iguais, ou seja, a inserção de pessoas com deficiência na sociedade. Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e ou psicológicas. O termo é associado mais comumente à inclusão educacional de pessoas com deficiência

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