Inclusão Digital No Ensino Fundamenta

1 POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CONSTRUINDO UMA POLÍTICA PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE QUALIDADE VOLTADA PARA A INCLUSÃO SOCIAL BARBOSA, Jane Rangel Alves – Universidade Castelo Branco/UCB Centro Universitário de Volta Redonda/UNIFOA Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro/ISERJ janerangel@globo.com PASSOS, Alvaro Mariano dos – SEEDUC/RJ alvarompassos@ig.com.br RESUMO Na sociedade contemporânea, as rápidas transformações no mundo do trabalho, o avanço…

de extrema pobreza que atinge 12,2% dos 34 milhões de jovens brasileiros, membros de famílias com renda per capita de até ¼ do salário mínimo, afirma a pesquisa. No total, são 4,2 milhões de jovens extremamente pobres. Destes, 67% não concluíram o ensino fundamental e 30,2% não trabalham e não estudam. O estudo também revela que os jovens afrodescendentes são os mais excluídos, já que 73% dos jovens analfabetos são negros e 71% dos extremamente pobres que não trabalham e não estudam são…

ATA:___/___/___ UNIDADE DE ESTUDO: __________________________ ESTADO:_____________________ TÓPICOS ESPECIAIS EM TRABALHO E EDUCAÇÃO QUESTÃO 01 O atual contexto mundial apresenta a nova sociedade denominada de “sociedade do conhecimento ou digital”. A estruturação dessa nova sociedade está alicerçada na “Realidade Virtual”, o que significa um salto do uso do computador como brincadeira à ferramenta de aprendizagem e trabalho. Através do texto acima, é possível elencar algumas exigências

área, buscando o conhecimento de diversas abordagens e oferecendo uma inter-relação entre Educação e ainda com as Novas Tecnologias. De uma forma bastante didática, trataremos de temas como: Escola e Cidadania, Relação Professor-Aluno, Inclusão e Exclusão digital e outros que convivemos no dia a dia da prática educativa. Nosso material foi confeccionado especialmente pensando em oferecer o melhor aprendizado aos nossos alunos e na expectativa de que tenham pleno desenvolvimento…

APRESENTAÇÃO REFERENTE À CHAMADA PUBLICA PARA SELEÇÃO DE PROJETOS SOCIAIS. ASSOCIAÇÃO QUERUBINS ANO:02/2011 Palavras-chave Inclusão Social de Mulheres, através da Capacitação Profissional. O programa de Capacitação Básica para o Trabalho para mulheres, visa a real contribuição para seu público diretamente atendido, assim como ao Empresariado, demais membros da comunidade, Entidades Públicas e familiares, ressaltando seu comportamento dentro da realidade da comunidade. Como por…

ninguém imaginava que o desenvolvimento tecnológico nos daria a alcunha de Sociedade da Informação. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) estão em todo e qualquer lugar, inclusive no setor educacional, influenciando no processo de ensino-aprendizagem. Sabemos que essas ferramentas vêm a facilitar a forma do trabalho dentro e fora das escolas, o que não quer dizer que essa facilidade seja vista por todos com bons olhos, pois, há uma grande quantidade de profissionais da…

surdos (libras) é a língua gestual usada pela maioria dos surdos e reconhecida por lei. A libra não é simples gestualização da língua falada e sim uma língua a parte, um dos temas que é de muita importância abordado no âmbito da educação é sobre a inclusão dos alunos surdos em escolas da rede regular. Considerando que o surdo tem uma forma diferente de aprender e também tendo em vista que possui sua forma cultural, eles entendem o mundo de uma forma diferente de um ouvinte. A língua de…

(CIP) Guia de Tecnologias Educacionais 2011/12/organização COGETEC._ Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2011. 196 p. GUIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS 2011/2012 ISBN 978-85-7783-078-7 1. Gestão da educação. 2. Ensino-aprendizagem.3. Formação dos profissionais da educação.4.Educação inclusiva.5. Portais educacionais. 6. Educação para a diversidade.7.Educação infantil.I. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. CDU 371.1(036)…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE RUBIATABA - CESUR FACULDADE DE CIENCIAS E EDUCAÇÃO DE RUBIATABA - FACER COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA Márcia Maria Alves e Souza Maurenice Esperança da Silva A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO Orientador: Professor Ms. Antônio Evaldo Oliveira RUBATABA – GOIÁS 2013 Márcia Maria Alves e Souza Maurenice Esperança da Silva …

escolar…………………………………………………………………39 Quadro III- Distribuição dos alunos cegos que frequentam o ensino escolar por nível de ensino…………………………………………………………………………………………41 Quadro V – Caracterização da amostra………………………………………………………43 SIGLAS UTILIZADAS ACD – Associação Caboverdiana de Deficientes ADEVIC – Associação dos Deficientes Visuais de Cabo Verde CV – Cabo Verde EB – Ensino Básico EE – Educação Especial ES – Ensino Secundário INE – Instituto Nacional de Estatística ISE – Instituto…