Inclusão Digital Indigena

mesmo tipo de produto. Ao final, a tabela deverá apresentar a quantidade total da produção . Obs. 2: Os produtos devem ser apresentados em ANEXOS numerados, em formato digital (CD ou DVD) e, quando possível, disponibilizado na website da IES. O link deve ser informado no campo apropriado. Obs. 3: O anexo, presente na mídia digital, deverá trazer com maiores detalhes a produção gerada. Obs.4: Os produtos estão relacionados às atividades desenvolvidas. Portanto, p ara cada tipo de…

A inclusão digital O caminho mais rápido e tranqüilo para a democratização dos meios de comunicação de massa no Brasil ainda é o desenvolvimento da internet. É necessário, no entanto, que o acesso a esse meio seja ampliado de modo significativo. Isso feito, poderemos ter um canal diferenciado de informação e cultura. O acesso à internet no Brasil ainda é bastante restrito, o que constitui mais um aspecto das desigualdades no país. Dados de pesquisa realizada em 2006 pelo Comitê Gestor…

................ 3 Rosa Helena Mendonça Introdução.............................................................................................................................. 4 Luiz Fernandes Dourado Nilma Lino Gomes Texto 1 - Educação Escolar Indígena ....................................................................................... 8 Luiz Antônio de Oliveira Rita Gomes do Nascimento Texto 2 - Educação e Relações Étnico-Raciais ............................................................

E DESRESPEITO COM INDIGENAS O preconceito é o principal fator que termina motivando os conflitos agrários. Muitos fazendeiros chegam a questionar o tamanho das terras indígenas em comparação com o baixo número de indígenas que a habitam. Os fazendeiros, em geral homens brancos, entendem que as terras devem ser utilizadas na monocultura de produtos agrícolas de exportação, atividades de mineração e garimpo, extração de madeira, entre outros. Em contra-partida, os indígenas querem utilizar as

e) F 8-b São três os tipos de contas bancárias para o depósito de recursos do Pnae: a) alunos matriculados em escolas de educação básica em áreas rurais e urbanas; b) alunos matriculados em escolas de educação básica localizadas em áreas indígenas; c) alunos matriculados em escolas de educação básica localizadas em áreas remanescentes de quilombos 8-c 8 – d Para avaliar a atuação desse responsável, em relação à execução do Pnae, observe os seguintes elementos: 1.…

Publicação comemorativa dos 350 anos dos Correios Janeiro de 2013 • www.correios.com.br ESPORTE & ARTE Ações que promovem inclusão e apoio à cultura Os Correios vão mais longe Ao completar 350 anos, empresa se reinventa e aposta em modernização e tecnologia QUEM FAZ A EMPRESA ENTREVISTA GIGANTE ESTATAL Trabalhadores relatam experiências de atuação social pelo País Presidente dos Correios fala sobre a diversificação dos negócios Números mostram a…

RELAÇÕES HUMANITÁRIAS DIANTE DA INSERÇÃO DE ALUNOS INDÍGENAS NO ESPAÇO ACADÊMICO Letícia Oliveira Borges* Bryan Martins Barbosa* Resumo O presente trabalho visa compreender a forma com que o universitário não indígena percebe o estudante indígena enquanto construtor de uma identidade valorativa em um ambiente contracultural para o mesmo. Para tanto é importante observar o modo como os não indígenas sentem-se nos espaços coabitados por indígenas do universo acadêmico. Mais…

tecnologia é importante para a nossa vida? O que mudou, do tempo dos nossos pais para o nosso? Novas tecnologias estão surgindo a cada instante, e a maioria das pessoas, principalmente os jovens, substitui sem necessidade aparente, seus aparelhos digitais. As tecnologias surgem com um objetivo primordial de facilitar o dia a dia e tornar as nossas ações instantâneas e que possamos acompanhar o ritmo acelerado da vida no século XXI. Mas será mesmo necessário tanto descarte e…

adolescentes, idosos(as), mulheres, lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais – LGBT, ribeirinhos(as), pessoas em situação de rua, pessoas com deficiência, pessoas atingidas por hanseníase, coletores(as) de materiais recicláveis, pessoas negras, indígenas, ciganas, quilombolas, egressos(as) do sistema prisional, profissionais do sexo, refugiados ambientais, população carcerária, pessoas economicamente empobrecidas, beneficiários de programas sociais, entre outros. São atendidas…

da cultura da paz, da solidariedade e da não discriminação; e VIII - valorização do diálogo e convívio do jovem com as demais gerações. Parágrafo único. A emancipação dos jovens a que se refere o inciso I do caput refere-se à trajetória de inclusão, liberdade e participação do jovem na vida em sociedade, e não ao instituto da emancipação disciplinado pela Lei no 10.406, de 10 de janeiro de 2002 - Código Civil. Seção II Diretrizes Gerais Art. 3º Os agentes públicos ou privados…