Inclusão Digital Deficientes

Tecnologia Assistiva no ambiente escolar deve ocorrer de forma democrática, considerando a participação de todos que estão envolvidos com o aluno, a decisão do uso da TA é um exercício de Cidadania que tem como propósito ser o ponto de apoio para a inclusão social e da construção de saberes escolares. Neste contexto pensar no ambiente que promove a Educação Especial é pensar em um espaço dialógico, acolhedor, compromissado e preparado para promover a Educação Inclusiva. Sob a luz das…

Alerta que houve, de sua parte, esforço na contratação de deficientes, o que denota a sua boa-fé em cumprir a legislação acerca dos deficientes e não reconhecimento, como assinalado em sentença, de que não está atendendo à lei em comento. Resiste à idéia de que deva preencher vaga existente ou criada por deficiente ainda que este não se mostre compatível e apto para a função em total ofensa ao art. 1 Documento elaborado e assinado em meio digital. Validade legal nos termos da Lei n.…

entreter, essa tecnologia pode se tornar uma ferramenta de aprendizado e interação valiosa auxiliando no trabalho do professor em sala de aula, desde que bem utilizadas. Entre os professores, a disseminação de computadores, internet, celulares, câmeras digitais, e-mails, mensagens instantâneas, banda larga e uma infinidade de “engenhocas” da modernidade provocam reações variadas, causando sentimentos como: expectativa pela chegada de novos recursos, empolgação com as possibilidades que…

UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ ALINE FRANCES MOREIRA DE ALMEIDA MATEMATICA O PEDAGOGO NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR GOVERNADOR VALADARES 2015 UNOPAR - UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ ALINE FRANCES MOREIRA DE ALMEIDA MATEMATICA O PEDAGOGO NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Unopar - Universidade do Norte do Paraná, como requisito para obtenção de nota parcial em todas as disciplinas do 1º Semestre do curso de Licenciatura

programação de computadores. Montagem e manutenção de computadores: Nesse modulo será desenvolvido o ensino sobre montagem e manutenção de hardware em nível básico e avançado. Uma das preocupações da escola de informática Evolução é a inclusão digital para pessoas com deficiência, nesse sentido, trazemos como diferencial o projeto de acessibilidade para pessoas com deficiência, para isso contaremos com pessoal capacitado, equipamentos adequados, e uma estrutura propicia a…

1 INTRODUÇÃO 1.1 Objetivos 1.1.1 Objetivo geral Entender como a real relação entre tecnologia e inclusão social pode ser determinante no desenvolvimento da qualidade de vida de pessoas portadoras de deficiência intelectual, propor melhorias que auxiliem no desenvolvimento de deficientes através de programas computacionais. . 1.1.2Objetivos específicos Os objetivos específicos dessa pesquisa são: a) Identificar tecnologias assistivas

aspectos médico, cultural e social. Será abordado com destaque o uso da Língua Brasileira de Sinais – Libras, como também os pontos positivos e negativos por que passou e ainda passa a educação brasileira dos surdos. Reflexão sobre o processo da inclusão desde os tempos remotos até a contemporaneidade e os principais movimentos surdos realizados no mundo em uma significativa passagem de tempo. No desenrolar do texto encontrar-se-á ainda, exemplos de atividades que podem ser…

Banzzato São Vicente Fevereiro de 2014 Iniciação do aprendizado da Linguagem, noções da estrutura e vocábulos básicos. O curso visa instruir as pessoas ouvintes quanto a linguagem de sinais adotada para a comunicação com os deficientes auditivos, de um modo prático, a fim de facilitar as rotinas dos indivíduos. No passado os surdos eram considerados incapazes de serem ensinados, por isto, eram excluídos das escolas, da sociedade. No final do século XV, aparecem…

Janeiro 2014 Estamos convivendo com o movimento chamado Inclusão de pessoas com deficiência física na rede regular de ensino. Na busca de uma sociedade mais interativa nos deparamos com a acessibilidade ,um fator integrante do processo inclusivo constituindo um desafio a ser superado, pois são muitas as dificuldades e barreiras encontradas no acesso e nas práticas pedagógica dos professores. Toda criança deficiente tem direito de frequentar escola, garantir a…

Janeiro 2014 Estamos convivendo com o movimento chamado Inclusão de pessoas com deficiência física na rede regular de ensino. Na busca de uma sociedade mais interativa nos deparamos com a acessibilidade ,um fator integrante do processo inclusivo constituindo um desafio a ser superado, pois são muitas as dificuldades e barreiras encontradas no acesso e nas práticas pedagógica dos professores. Toda criança deficiente tem direito de frequentar escola, garantir a…