Inclusão Digital Deficientes

1 ADRIANE DIAS DE SOUZA A INCLUSÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DISPONIBILIDADE, ATITUDES E POSTURAS DO EDUCADOR Juiz de Fora - MG 2011 2 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UFJF POLO LAGOA SANTA-MG CURSO: ESPORTES E ATIVIDADES FÍSICAS INCLUSIVAS PARA PESSOAS COM DEFIFICIÊNCIAS A inclusão do aluno deficiente visual na educação física escolar: Disponibilidade, atitudes e posturas do educador. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao…

1- INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema principal a inserção do deficiente no mercado de trabalho. Evidencio as definições de Trabalho e Deficiência, para podermos construir um conhecimento prévio sobre o assunto a ser tratado. Saliento a importância dos governantes, com políticas apropriadas e leis que favoreçam a colocação profissional destes indivíduos, com condições apropriadas e favoráveis ao crescimento tanto por parte do empregado como do empregador. Temos que…

a aprendizagem. Neste cenário, os excluídos serão cada vez mais excluídos - com o poder se concentrando nas esferas virtuais (com profundo controle nas esferas reais) - a não ser que se implementem eficazes e massivas ações para promover sua "inclusão digital". Na educação, a internet traz um potencial inovador ímpar, pois permite superar as paredes da sala de aula, com a troca de idéias com alunos de outras cidades e países, intercâmbio entre os educadores, nacional e…

AMBIENTES POTENCIALIZADORES PARA INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS VISUAIS NO MERCADO DE TRABALHO. |Elisa Tomoe Moriya Schlnüzen | |elisa@prudente.unesp.br | |Rua Roberto Simonsen, 305 – Jd. Universitário

de variados recursos e de softwares especializados para cada necessidade. Palavras chaves: Educação. Conhecimentos. Avanços. 1-INTRODUÇÃO O avanço das tecnologias, a necessidade de comunicação social e a inclusão digital são uma crescente no mundo moderno, porém no que se refere à inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais, o crescimento ainda é muito pequeno e não abrange todas as necessidades especiais. 2- EDUCAÇÃO ESPECIAL 2.1- DIFERENÇAS ENTRE EDUCAÇÃO GERAL E…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia A INCLUSÃO DE PESSOAS DEFICIENTES NO MERCADO DE TRABALHO EM MOCOCA - SP Aneline Cristina de Oliveira A5160B-5 Débora H. Cassemiro Avelino A54313-9 Eliz Regina de Souza A617EF-1 Jéssica F. Vecchi Santos A670BA-1 Marina Alves Bozzini A6134H-9 Campus São José do Rio Pardo - São Paulo 2012 UNIP - UNIVERSIDADE…

cultura, esporte, comunicação digital, empreendedorismo e apoio comunitário a municípios com baixo IDH (índice de desenvolvimento humano) em todo o país. O parceiro da Via Varejo neste projeto é o instituto Brasil Solidário. Em quatro anos, os Amigos do Planeta na escola já chegaram a 18 municípios, apoiando 256 escolas públicas direta ou indiretamente, com impactos em mais de 1,2 milhões de pessoas. A Via Varejo realiza ainda os Amigos do Planeta – Inclusão Digital, uma parceria com o…

....................4 TEÁTICA DA SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL, E SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS........................................5 SOU PROFESSOR (A) DE UMA SALA DE AULA REGULAR QUE TEM UM ALUNO SURDO/ DEFICIENTE AUDITIVO USUÁRIO DE LIBRAS.................................................8 PERCEPÇÕES E CONSIDERAÇÕES DO GRUPO SOBRE O PROCESSO VIVENCIADO.......................................................................................................

seu surgimento e difusão no mundo, e, posteriormente, trata-se de sua implantação no Brasil, o seu estado atual bem como sua relevância para a inclusão social das pessoas com deficiência, em particular os cegos, e suas possibilidades para além da cultura e do lazer, com ênfase na área educacional. A pesquisa para este trabalho se deu em documentos digitais, listas e grupos de discussões, bases de dados acadêmicas bem como arquivos multimídia disponíveis na web, em especial vídeos com…

III ENCONTRO NACIONAL DE ERGONOMIA DO AMBIENTE CONSTRUÍDO E IV SEMINÁRIO BRASILEIRO DE ACESSIBILIDADE INTEGRAL JOÃO PESSOA DE 13 A 15 DE OUTUBRO DE 2011 CONSTRUÇÃO DE UM MAPA TÁTIL SONORO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO: auxílio na orientação espacial de usuários com deficiência visual RESUMO Pessoas com deficiência visual necessitam do conhecimento do ambiente para se locomoverem com segurança, assim como ter conhecimento de sua localização no espaço e das possíveis barreiras que possam