Inclusão Digital Deficientes

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Jéssica hitinger da silva a inclusão do deficiênte visual na escola Campo Novo do Parecis 2012 jéssica hitinger da silva a inclusão do deficiênte visual na escola Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Okçana Battini Tutor Eletrônico:…

objetivo a inclusão dos deficientes visuais nas aulas de Educação Física Escolar. Mostrar para os alunos deficientes visuais que eles fazem parte da sociedade e que eles têm os mesmos direitos como a de outras pessoas consideradas “normais” perante a sociedade. Sabe-se que a uma grande dificuldade para implantarmos a inclusão na Educação Física Escolar pela falta de especialização do docente na área de educação especial, o que deixa muitos profissionais com receio em trabalhar com…

composto por 10 questões fechadas, de acordo com o embasamento teórico levantado no estudo. O questionário foi aplicado com 30 colaboradores. Temas Nº das questões Autores Comunicação 1 Gil (2001) Inclusão 2 Goldschmidt (2006) Legislação 3 Lei 10098 4 Gil (2001) Inclusão 5 Fisher (2001) 6 Silveira (2010) 7 Fisher (2001) Responsabilidade Social 8 Goldschimidt (2006) Legislação 9 Cardoso (2012) Adaptação 10 Chaveiro e Barbosa (2005) Quadro 1 – Tabela de

Educação Patrimonial - DançasArtes, Cultura E Educação Patrimonial - Ensino Coletivo De Cordas (Piano, Violão, Guitarra, Violino), Flauta Doce, Trompete Etc.Artes, Cultura E Educação Patrimonial - Outra Categoria De Arte E CulturaCultura Digital (Inclusão Digital) - Informática E Tecnologia Da Informação (Proinfo E/Ou Laboratório De Informática)Educação Econômica E Economia Criativa - Educação Econômica / Economia CriativaEsporte E Lazer - Artes Marciais (Taekwondo, Jiu Jitsu, Judô,…

falta de assistência em educação e saúde. Violência Sistêmica Refere-se às condições extremamente adversas da vida, que geram uma imensa população de pessoas vivendo na miséria, com fome, habitação precária ou até mesmo inexistente, educação deficiente, dificuldade de acesso ao mercado de trabalho. Trata-se, portanto, de uma população de risco, sofrendo no dia a dia os efeitos da violação dos direitos humanos. Inteligência emocional Trata-se da capacidade de lidar bem com a…

geral, sinais e alfabetos digitais são proibidos e recomenda-se que a recepção da linguagem seja feita via auditiva (devidamente treinada) e pela leitura orofacial. Esse aprendizado da linguagem é desvinculado de situações naturais de comunicação e restringe as possibilidades de desenvolvimento global das crianças. Treinamento auditivo, desenvolvimento da fala, leitura labial; Comunicação total: É a prática de usar sinais, leitura orofacial, amplificação e alfabeto digital para…

ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES FÍSICOS EM MONTES CLAROS Elucleia Oliveira Balieiro Ingrid Mística Sousa Miranda Lilia Tiago Lucilene Cardoso Guimarães Vilson José de Jesus RESUMO A acessibilidade é uma questão nova para a sociedade que ainda se organiza para alcançar os fins desejados. No entanto é necessário adotar certas medidas para que a igualdade de direitos de locomoção seja realmente vivenciada no cotidiano, pois muitos cidadãos que possui limitações físicas “são…

............................................................................Pág 5 Falta de Tecnologia nas Escolas Públicas Brasileiras..........................................Pág 6 Inclusão escolar X Escola inclusiva...................................................................Pág 7 Uso dos Meios Digitais na Educação Pode Melhorar a Aprendizagem................Pág 10…

DEFICIENTE AUDITIVO E A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR RESUMO Com a inclusão dos alunos com necessidades especiais em salas de aulas do ensino regular, o desafio do professor tem sido constante, requisitando do profissional empenho e dedicação. Este trabalho enfoca que o trabalhar em uma sala com diversidade significativa de alunos exige que o educador repense suas práticas pedagógicas para que todos seus alunos tenham um desenvolvimento igualitário. O objetivo geral deste estudo…

tipo de deficiência física ou mental. Aproveite a oportunidade para registrar o relato das crianças sobre o porquê este amigo diferente é especial para elas. Entregue a elas papel em branco e lápis de cor. Digitalize estas imagens com uma câmera digital ou scanner. Anote os comentários das crianças relacionadas a estes amigos. Se for necessário faça perguntas como: Por que seu amigo é diferente? Como iniciou sua amizade? Como você trata o seu amigo? Aqui fará o seguinte: Fazer um…