Relatório curso de LIBRAS

Universidade de Santo Amaro

O Corpo e a Linguagem em Harmonia para desenvolver o saber

Professor Coordenador: Antonio Carlos Banzzato

São Vicente
Fevereiro de 2014

Iniciação do aprendizado da Linguagem, noções da estrutura e vocábulos básicos.
O curso visa instruir as pessoas ouvintes quanto a linguagem de sinais adotada para a comunicação com os deficientes auditivos, de um modo prático, a fim de facilitar as rotinas dos indivíduos.
No passado os surdos eram considerados incapazes de serem ensinados, por isto, eram excluídos das escolas, da sociedade. No final do século XV, aparecem professores, vindo da Itália e Espanha, que utilizavam a linguagem escrita e sinais. Quanto a educação, os professores divergiam quanto ao método de ensinar os surdos. Em 1857, chega ao Brasil, a pedido de D. Pedro II, o professor Hernest Huet (surdo francês que usava o método Combinado), para fundar a primeira escola especializada para surdos, hoje conhecida como Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) no Rio de Janeiro. A partir de então, os surdos passaram a contar com esta escola, tendo a oportunidade de criar a LIBRAS
A fala, sinais e linguagem: A fala ou os sinais são expressões de diferentes línguas, já a linguagem tem um sentido mais abstrato, ou seja, refere-se ao conhecimento interno dos falantes-ouvintes de uma língua. Para a interpretação de LIBRAS é necessária a compreensão do fato para então transmitir, através dos sinais, a linguagem.
LIBRAS é a língua utilizada pelas comunidades surdas brasileiras que utiliza sinais para a conversação. Uma grande dificuldade é a divergência de sinais que, assim como a linguagem falada, tem mudanças regionais, ou seja, não é padronizada, podendo mudar de cidade para cidade. Todo curso para ser oficial, deve ser reconhecido pela FENEIS - Federação Nacional de Educação e Integração dos surdos. É importante se ater às atualizações determinadas pela