Inclusão De Crianças 4 Anos Surdas

LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS. 05 3 - ATIVIDADES DIRECIONADAS À ÁREA DE ENSINO DE PEDAGOGIA 08 4 - A INSERÇÃO DA CRIANÇA SURDA EM CLASSES DE CRIANÇAS OUVINTES: FOCALIZANDO A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO. 11 5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 6 – BIBLIOGRAFIA 15 INTRODUÇÃO A Linguagem Brasileira de Sinais tornou-se um facilitador na comunicação entre as pessoas que apresentam deficiência auditiva. O seu objetivo é desenvolver a educação e a inclusão dos…

sociolinguísticos que culminam em alternativas pedagógicas onde o surdo possui uma representação social oposta ao modelo anteriormente citado. Na visão sócio-antropolológica • Deve-se oportunizar o acesso da criança surda à língua de sinais o mais precoce possível; • Oportunizar o contato da criança surda com seus pares surdos adultos para permitir a identificação e o acesso a particularidades culturais: • Preocupar-se com o desenvolvimento das estruturas cognitivas e…

de Graduação em Pedagogia. HORTOLÂNDIA 2013 RESUMO Neste trabalho analisamos os aspectos historicos e culturais da lingua brasileira de sinais – LIBRAS. Onde e mostrado uma educação que vai da segregação historica até a tentantiva de inclusão atual. Sumário 1. PONTOS RELEVANTES SOBRE SURDOS E SUA VIDA NA SOCIEDADE DESDE A ANTIGUIDADE ATÉ OS DIAS ATUAIS. A surdez pode adquirida por diversos fatores sendo um deles e…

legislações que não são para a exclusão, a captura, mas para o pleno direito à diferença. Estas legislações estabelecem alguns fatos obrigatórios por exemplo a educação especial, a educação inclusiva que, mesmo não garantindo o acesso à cultura surda, garantem o direito à educação. Mas também há legislação que estabelece o momento de uso pleno do direito cultural de acordo, seja ela Constituição Brasileira, seja com as demais leis educacionais. O último decreto governamental 5.626…

Resposta Selecionada: d. Geralmente, o surdo usa a língua de sinais para se comunicar com a sociedade. Resposta Correta: d. Geralmente, o surdo usa a língua de sinais para se comunicar com a sociedade. Feedback da resposta: quando uma criança nasce surda ou perde a audição muito cedo, a forma de comunicação desenvolvida é a língua de sinais de modalidade viso-espacial devido à ausência da memória auditiva. Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos Correta Assinale a alternativa…

ESCOLAR E INCLUSÃO: COMO ACONTECE NOS DIAS ATUAIS MAURITI-CE 2013 ANA TEREZINHA CABRAL GESTÃO ESCOLAR E INCLUSÃO: COMO ACONTECE NOS DIAS ATUAIS Artigo apresentado à Faculdade João Calvino, como requisito pra obtenção do Certificado de Pós-Graduação em Gestão Escolar sob a orienação da Professora Dra. Maria Ducicleide Braga Leite. MAURITI-CE 2013 GESTÃO ESCOLAR E…

A HITÓRIA DOS SURDOS E A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A abordagem desse artigo demonstrara aspecto histórico-cultural, considerando que a relação entre o homem e a sociedade é sempre mediada por produtos culturais humanos. Vivemos momentos históricos marcados pelo surgimento de novas leis direcionadas aos surdos como não deficientes. Pois toda criança de ambos os sexos, independente da raça, cor e religião tem direito fundamental a educação. E assim…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS A INCLUSÃO DOS SURDOS NO MERCADO DE TRABALHO Roger Damascena Santana Cabo Frio 2013 A INCLUSÃO DOS SURDOS NO MERCADO DE TRABALHO Roger Damascena Santana Artigo apresentado à Universidade Estácio de Sá, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Administração. Orientador: profº. Francisco Carlos Távora Heitmann 2 A INCLUSÃO DOS SURDOS NO MERCADO DE TRABALHO ROGER DAMASCENA…

DEFICIÊNCIA AUDITIVA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2.CONCEITO DA DEFICIÊNCIA AUDITIVA 5 3. TIPOS DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA 7 4. COMO LIDAR COM A DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA ESCOLA? 8 5. INCLUSÃO SOCIAL DO SURDO 8 6. ALTERNATIVAS 10 7. REFERENCIAS 14 INTRODUÇÃO A audição, tal como os restantes sentidos, é muito importante para o nosso desenvolvimento como indivíduo, como parte da sociedade. Já antes do nosso nascimento, a audição é o primeiro sentido a ser apurado, através do diálogo da mãe com o seu

Licenciatura Plena em Pedagogia Campus VII – Núcleo de Conceição do Araguaia Christiano de Jesus Margarido Leydyana Garcia Margarido A Diversidade Cultural e a Inclusão Escolar do Surdo: concepção do professor Conceição do Araguaia 2010 Christiano de Jesus Margarido Leydyana Garcia Margarido A Diversidade Cultural e a Inclusão Escolar do Surdo: concepção do professor Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Ciências Sociais e…