Inclusao Social Resumo

Mendonça[1] RESUMO O artigo trata da deficiência que a escola regular possui para receber o aluno que apresenta necessidades especiais físicas e ou outras modalidades, bem como demonstra que a maioria das escolas não possui capacidade para receber os mesmos, pois na maioria das vezes faltam recursos humanos e espaço físico, não propiciando a inclusão a que os mesmos têm direito; ainda aponta para que o governo atue com mais eficácia nesta questão. PALAVRAS-CHAVE: Escola; Dificuldade;…

Aroldo Junior  Seminaristas: ◦ Alessandra Resende Duarte ◦ José Joaquim Na... 830 Palavras4 Páginas A inclusão escolar da criança com autismo A INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM AUTISMO RESUMO: A análise das políticas e práticas que transcorrem os processos de integração e inclusão de pessoas com necessidades especiais exigem a realização de uma tarefa hercúlea destinada a desafiar a ordem social e provocar mudanças. Talvez a... 4919 Palavras20 ônimos: Transtorno de…

preencher o formulário o usuário estará cadastrado no sistema de currículo Lattes e poderá prosseguir para o preenchimento do mesmo. A área de trabalho 1. Barra de Módulos - Contém os itens de preenchimento do currículo 2. Tela Inicial: Contém um resumo do currículo gerado automaticamente pelo sistema 3. Barra de Menu lateral: Contém utilidades para o Currículo Barra de Menu lateral Rede de Colaboradores Gráficos Autores Citados Identificar Co-Autor Palavras Chaves Citadas Áreas…

RESUMO Este trabalho teve a intenção de investigar os desafios que permeiam a educação inclusiva, em específico, o processo ensino-aprendizagem das crianças portadoras de Síndrome de Down nas instituições públicas regulares. Em decorrência do exposto, buscou-se identificar e compreender as dificuldades que compõem a prática cotidiana dos docentes que trabalham com crianças portadoras de tal Síndrome. Percebeu-se que existem ainda algumas imprecisões no que tange a concepção e entendimento

INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS DE BAIXA VISÃO Juliana de Oliveira de Lima Prof. Alelis Isabel de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura Pedagogia 0543 26/06/2013 RESUMO Esse artigo teve objetividade relatar um pouco sobre a baixa visão e inclusão, relata sobre algumas dificuldades e atitudes que deve ser tomadas pelos familiares e educadores. Desafios a serem ultrapassados na medida em que vamos tendo a oportunidades de…

sobre Deficiência Intelectual do Desenvolvimento AAIDD, caracteriza-se por um funcionamento intelectual inferior à média (QI), associado a limitações adaptativas em pelo menos duas áreas de habilidades (comunicação, autocuidado, vida no lar, adaptação social, saúde e segurança, uso de recursos da comunidade, determinação, funções acadêmicas, lazer e trabalho), que ocorrem antes dos 18 anos de idade,no dia a dia, isso significa que a pessoa com Deficiência Intelectual tem dificuldade para…

Educação Inclusiva Principio do Desenvolvimento da Interação Social Através Da Inclusão Wesley Junior Rocha dos Santos Professor Orientador Claudiane dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0321) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 20/09/2013 Resumo Introdução Atualmente nossa educação se utiliza de um sistema de analogias educacionais fundamentadas em experiências de outros países. No qual se produz um conclusão incompleta

Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação Fisica - Licenciatura. Prof. Ailton Suzini Filho Governador Valadares – Minas Gerais 2015 RESUMO O presente trabalho, de natureza bibliográfica, pretende abordar e analisar a história da Educação Especial e como esta foi apropriando-se historicamente do conceito de inclusão escolar na esfera nacional entre as décadas de 1990 e 2015. Os primeiros registros de que demonstram alguns tratamentos às pessoas com…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS ENFERMAGEM INCLUSÃO DOS CIDADÃOS NA IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS DE SAÚDE Fichamento apresentado no 3° período do curso de Enfermagem da faculdade Ages como um dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial da disciplina de Políticas de saúde públicas, sob a orientação do professor Humberto Aparecido Faria. Paripiranga 17 de Abril de 2015 Organização Pan-Americana da Saúde e Conselho Nacional de Saúde. Inclusão dos cidadãos nas…

A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA ESCOLA COMUM Pedagogia – Libras 09/07/11 Resumo Este trabalho diz respeito à urgente necessidade de um programa de capacitação profissional para educadores da rede no que diz respeito a pedagogia inclusiva. Apresenta-se, também um breve relato em relação a inclusão do aluno com deficiência auditiva no ensino regular e a aceitação da criança portadora na sociedade como um todo. Palavras-chave: Deficiência Auditiva;…