Inclusao Social Pelo Trabalho

sumirem”. (John Quincy Adams) RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar o papel a inclusão dos alunos com necessidades especiais nas escolas públicas. Desta feita, no decorrer do mesmo procura-se responder ao seguinte questionamento: Os professores estão preparados para atuar numa sala com alunos especiais? As escolas possuem o suporte necessário para acolher alunos com necessidades especiais? O que os professores acham da inclusão social diante da realidade do ensino no…

TEMA: Inclusão Social Falar de Inclusão Social é algo muito complexo e complicado, pois nem toda escola e professores e a sociedade estão preparados para a inclusão, por vários motivos, um deles é que eles tiveram uma formação de exclusão. E dificilmente se imagina como professor de um aluno com deficiência, seja ela física ou cognitiva, o que vem a nossa cabeça é: Não estou preparado para isso, não sei lidar com essa criança, não fui capacitado

1.1. Objetivos da Avaliação Realizada e suas Questões Centrais ................ | 05 1.2. Algumas Considerações Iniciais sobre as Questões da Avaliação Realizada .................................................| 05 2. Estudo de Avaliação do Trabalho das APAEs de Minas Gerais ........................................................................| 10 2.1. Objetivos do Estudo ...........................................................................................| 10 2.2.…

Diversidade e inclusão social – 5º ano Respeitar as diferenças e lutar para que todos tenham seu espaço, sua inclusão na sociedade é um dos desafios da nossa sociedade moderna. Inclusão significa inserir, aceitar e dar as mesmas oportunidades dentro da sociedade aos que se encontram excluídos por algum tipo de deficiência, diferença física ou intelectual como: condições sócio-econômicas, gênero( homem, mulher, homossexual), etnia( raça), de forma física( gordo, magro, alto, baixo,...) falta

EDUCACIONAL NA INCLUSÃO SOCIAL: A exclusão das diferenças nas escolas de Ensino Fundamental Pública do Distrito Federal GREGORIO HANDEL SILVA BARROS INTRODUÇÃO Existe a necessidade de aparelhar o professor que trabalhará com ensino especial, no Distrito Federal, com que há de mais atual e desenvolvido na área de educaçao especial. Não bastam apenas técnicas especiais de procedimentos pedagógicos, é preciso que o professor esteja imbuído do espírito da inclusão e…

A DISTÂNCIA Benedita Mariza Lopes Rosa Graci Alves Lemes Maria Augusta klemens INCLUSÃO São José dos Campos/SP 2011 Benedita Mariza Lopes Rosa Graci Alves Lemes Maria Augusta klemens INCLUSÃO Trabalho apresentado como exigência parcial para conclusão do curso de pedagogia da Universidade Metodista de São Paulo sob a…

1. INTRODUÇÃO.....................................................................................................03 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................................................................04 2.1. CONCEITO SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR..........................................04 2.2. HISTÓRICO............................................................................................05 2.3. PAPEL DA EDUCAÇÃO..........................................................

físicos, gênero, etnias, idiomas, grupos sociais, costumes e crenças . O foco na inserção de paraplégicos e/ou cadeirantes, nas áreas administrativas retrata de forma fiel o rompimento das barreiras preconceituoso, viabilizando os programas de contratações. A conscientização de que a diversificação traz benefícios de modo que agrega valores a sua imagem e ao caixa da empresa. Faz que as empresas usem métodos como a inclusão, acessibilidade e reconhecimento social para ter estes…

8. Benefícios da Inclusão Digital Inclusão digital é também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e as suas potencialidades Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova linguagem, que é o mundo digital, para trocar e-mails, mas aquele que usufrui desse suporte para melhorar as suas condições de vida. Com os esforços de "inclusão digital" outros públicos também compõem o alvo de seu trabalho: idosos, pessoas com deficiência, população de zonas de…

discussões e do processo de construção escolar que hoje se apresenta em nosso País. Muitas têm sido as contribuições e contradições destas ciências nesse caminho. O objetivo do presente trabalho é refletir sobre as possibilidades de atuação de psicólogos e fonoaudiólogos enquanto membros da equipe escolar no processo de inclusão a partir da participação no Fórum Permanente de Educação Inclusiva promovido pela Representação do MEC/SP Iniciaremos com um breve histórico do conceito de…