Inclusao No Esporte Conclusao

muito tempo a utilização da concepção do esporte de rendimento vem predominando enquanto lazer. O enfoque aqui apresentado busca a inclusão social e a multidisciplinaridade nas escolas durante as férias. Este estudo visa compreender a importância do lazer e do esporte durante as férias escolares. O Projeto Férias nas Escolas foi criado para diminuir o tempo ocioso dos alunos e da comunidade escolar durante as férias, dando oportunidade de lazer, esporte e inclusão social. PALAVRAS –…

jornais impressos e programas televisivos da cidade. 1.2 Justificativa São muitas as instituições que usam daquele que é consdierado o maior instrumento de inclusão social – o esporte. Segundo estudos da Organização das Nações Unidas (ONU), a cada 2 dólares investidos em esporte diminui-se 4 dólares a gastar-se com segurança pública. O esporte deveria ser visto pelos administradores do poder público, como um dos focos principal de desenvolvimento humano, justamente pela sua…

acordo com a secretária de Esporte e Lazer, Márcia Lins, a pretensão do governo é expandir cada vez mais os projetos sociais O atual número 1 do tênis mundial, o sérvio Novak Djokovik, esteve na Favela da Rocinha, onde, acompanhado de Gustavo Kuerten, inaugurou a primeira quadra pública de saibro construída no parque ecológico da comunidade, localizada na zona sul da capital fluminense. A quadra integra o projeto Rio 2016 que objetiva a inclusão social, por meio do esporte, de crianças,…

carga horária equivalente há 100 horas. Portanto foram desenvolvidas atividades junto à instituição escolhida, atuando-se na demonstração de ferramentas tecnológica computacionais, realizando experimentos em sala de aula com os professores na inclusão de novas tecnologia, além da adaptação destas tecnologias as outras disciplinas dando um caráter multidisciplinar ao estagio. Contudo no percurso do estágio o licenciando vivenciou o dia-a-dia docente de forma bem peculiar podendo se dizer que

questionários, pudemos perceber a existência do preconceito e outros conflitos, o entendimento dos alunos apontando a solução e a fundamental participação do professor de Educação Física na mudança de valores no processo de inclusão. Palavras-chave: preconceito, educação física, inclusão. ABSTRACT This study verified the situation of the students coming from Fundamental Teaching to the High School Teaching in relation to the physical education classes, analyzing conflicts that exist…

No projeto de pesquisa, é preciso ter cuidado especial em vários itens: 1) tipo de estudo – deve ser utilizado o melhor tipo de estudo para responder à pergunta de pesquisa; 2) local – onde estão os sujeitos da pesquisa; 3) amostra (critérios de inclusão, critérios de exclusão, amostragem,consentimento livre e esclarecido)– deve ser descrita com critérios objetivos, quere presentem com acuidade o universo de pacientes; 4)procedimentos – intervenção, teste, exposição, se necessário;5)…

Rio de Janeiro Junho, 2013 Fabio Fernandes da Silveira Mendes José Antonio Filho Pedro Henrique Silva dos Santos Raphael Rosa Moreira Práticas pedagógicas e a educação física no ensino fundamental Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência da disciplina TCC do Curso de Educação Física do Centro Universitário Celso Lisboa, orientado pelo Profª. Drª Yara Osorio. Rio de Janeiro Junho de 2013 FOLHA DE APROVAÇÃO CENTRO UNIVERSITÁRIO

como uma pessoa detentora de um potencial e com capacidade para exercer tarefas. Nos últimos anos os deficientes tiveram algumas conquistas, ações isoladas de alguns educadores e dos familiares de pessoas deficientes tem procurado implementar a inclusão dessas pessoas nos vários segmentos da sociedade buscando resgata-los para que tenham oportunidades e os seus direitos garantidos e possam se desenvolver em quanto cidadãos. Alguns movimentos nacionais e internacionais também tem buscado…

................................................................................ 04 DESENVOLVIMENTO ......................................................................... 05 QUADRO APRESENTATIVO DAS QUESTÕES SOCIAIS ................... 09 CONCLUSÃO ........................................................................................... 10 REFERÊNCIAS ....................................................................................... 11

PRÁTICA DO ENSINO IV GOALBALL: UMA ABORDAGEM DE INCLUSÃO PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL NO INSTITUTO DOS CEGOS DO CEARÁ. Local: Fortaleza-CE, 2006. AUTORES: MAGNUM BEZERRA LUCIANO E JANUÁRIO CARLOS COSTA NASCIMENTO GOALBALL: UMA ABORDAGEM DE INCLUSÃO PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL NO INSTITUTO DOS CEGOS DO CEARÁ. O trabalho a seguir tem como temática o Goalball, um esporte paraolímpico, desenvolvido especificamente para portadores