Inclusao Na Educação Infantil

sobre as relações educativas no contexto. Para tanto é fundamental trabalhar de forma contextualizada, ou destacar aspectos centrais do referencial, teórico trabalhado nesta disciplina relacionando com diversos momentos históricos vivenciados pela educação, priorizando a reflexão, possibilitando assim, á analise, compreensão da realidade educacional. A disciplina de estagio gestão escolar esta inserida na UTA organização escolar e tem como foco principal o estudo dos pressupostos…

diferença cultural nas escolas O auxilio da Educação física para a diminuição da agressividade do aluno Família X Escola. Escola e família: uma aproximação necessária. Educação de Jovens e adultos. Os aspectos positivos e negativos da educação a distancia. A importância da inclusão digital nas escolas. A criança que temos e a que queremos. Linguagem e o pensamento da criança. As melhorias no sistema de ensino Contribuição do pedagogo na Educação escolar. Pedagogia da…

ASPECTO LEGAL A educação da criança esteve sob a responsabilidade exclusiva da família durante séculos porque era no convívio com os adultos e outras crianças que ela participava das tradições e aprendia as normas e regras da sua cultura. Com o passar dos anos surgia à necessidade da inclusão da criança do sistema de ensino, isso teve o reflexo direto das grandes transformações, sociais, econômicas e políticas. Em 1961, surgiu à primeira lei 4024/61 das Diretrizes e Bases da…

Nome do Projeto EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA Tipo de Público Atendido CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA EDUCADORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL PAIS DE CRIANÇAS COM E SEM DEFICIÊNCIA Período do Projeto: Fevereiro de 2012 a junho de 2012 Data de Elaboração 18 de Janeiro de 2012 Justificativa A infância é a etapa do desenvolvimento humano decisiva na vida do sujeito. É onde se constrói a base para o desenvolvimento da afetividade, personalidade e inteligência. Teóricos como Vygotsky,…

AUTISMO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL Alcione Silva de Medeiros Resumo Na contemporaneidade, a educação de alunos com necessidades especiais está sendo realizada, prioritariamente, no contexto das escolas regulares conforme preconiza a Lei. Dentre esses alunos, estão os educandos com autismo. O autismo, conceituado como um distúrbio do neurodesenvolvimento humano tem sido um tema pouco abordado no âmbito escolar, representando um desafio para os…

BIANCA GABRIELA DA SILVA NAYARA APARECIDA DE FARIA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO INFANTIL BATATAIS 2010 BIANCA GABRIELA DA SILVA NAYARA APARECIDA DE FARIA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador(a): Profª. Ms. Ana Maria Tassinari BATATAIS 2010 BIANCA GABRIELA DA…

DO FRACASSO ESCOLA: UMA TENTATIVA DE PROBLEMATIZAÇÃO A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A ANTECIPAÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ARTE COMO ELEMENTO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL A ARTE DO ENSINO-APRENDIZAGEM PELA MUSICALIZAÇÃO A ARTERAPIA NOS CANAIS EXPRESSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ATIVIDADE LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL A AUTOCONFIANÇA DA CRIANÇA NO PROCESSO DE…

conhecimento da LIBRAS desde a educação infantil vai ser mais fácil o processo de inclusão para as pessoas com deficiência auditiva a convivência com pessoas e colegas que utiliza esses processos de LIBRAS estará incentivando tanto o conhecimento dos alunos como também o do professor e demais pessoas que vivem com deficiência Prioridade no curso de formação: os nossos governantes precisam se conscientizar que a formação de profissionais de LIBRAS é necessária nesta época de inclusão…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Desafio Profissional – Estrutura e Organização da Educação Brasileira Ana Paula Broll - RA 2803854816 TUTOR: Esp. Laís Moraes Ossuna JARAGUA DO SUL/SC 2015 Introdução O presente trabalho refere-se a uma proposta de auxílio pedagógico a Escola Saber Convier, no qual sua principal preocupação é a orientação de um projeto pedagógico com ações que valorizem a diversidade e o

etária de quatro anos, e deve ser bem orientado sobre o material que irá usar ao ministrar suas aulas, pois a educação infantil é muito importante para o desenvolvimento e a formação em todos os sentidos dessas crianças, desses alunos. Embora haja falta de estrutura na educação e falta de profissionais, devemos acreditar no trabalho dos poucos profissionais que temos. Falou-se também da inclusão, que é necessária, mas que ainda gera grande polêmica, pois ainda há grande falha no sistema,…