Inclusao Escolar Tcc

HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA FERNANDA BEVILACQUA RIBEIRO EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO MARINGÁ 2012 FERNANDA BEVILACQUA RIBEIRO EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia, como requisito parcial para cumprimento das atividades exigidas na disciplina do TCC. Coordenação: Profa. Ms. Aline Froline Lunardeli Lara. Orientação: Prof.ª Ms. Márcia Cristina Amaral da…

Educativos TCC - Projeto C N N N N M N N M N F F T FQ Situaçã RF H 1 2 3 4 D 5 6 E 7 1 2 F % o CONCLUID A 40 40 10.0 10. 0 APR.MÉDIA 80 10.0 8.0 10.0 6.1 7.9 7.9 APR.MÉDIA 80 8.0 8.0 10.0 6.1 7.3 7.3 APR.MÉDIA 40 6.0 8.0 10.0 6.1 7.0 7.0 APR.MÉDIA 40 0.0 0.0 REP.MÉDIA Modalidade: Distância Período Letivo: UTA - EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA de 13/08/2012 a 23/11/2012 DISCIPLINA C N N N N M N N M N F F T FQ Situaçã RF H 1 2 3 4 D 5 6 E 7 1 2 F % o Avaliação…

portadora de deficiência ou não. INCLUSÃO SOCIAL Sassaki (1999), fala da “inclusão social” como um novo paradigma, “o caminho ideal para se construir uma sociedade para todos e que por ele lutam para que possamos – juntos na diversidade humana – cumprir nossos deveres de cidadania e nos beneficiar dos direitos civis, políticos, econômicos, sociais, culturais e de desenvolvimento”. Ele entende a inclusão social como um processo, e pode ocorrer no mercado…

Acessibilidade aos deficientes físicos nas escolas O desafio da inclusão A inclusão é um desafio, que ao ser devidamente enfrentado pela escola comum, provoca a melhoria da qualidade da Educação Básica e Superior, pois para que os alunos com e sem deficiência possam exercer o direito à educação em sua plenitude, é indispensável que essa escola aprimore suas práticas, a fim de atender às diferenças. Esse aprimoramento é necessário, sob pena de os alunos passarem pela…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO MANUAL DE ORIENTAÇÃO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO CURSO: Licenciatura em Pedagogia CARGA HORÁRIA: 40 horas LIVRO BASE: BERGAMO, Regiane Banzzatto. Educação Especial: Pesquisa e Prática. Curitiba: Ibpex, 2010. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS: 2009/09 - 2010/01 – 2010/05 – 2010/08 - 2011/01 – 2011/05 – 2011/08 – 2012/01 – 2012/05 – 2012/08 INTERNACIONAL UNINTER

UMA REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO SOCIAL: AEE E EXTAGIÁRIO xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx1 Universidade do Extremo Sul catarinense - UNESC: historiaunesc2011@gmail.com Resumo Este ensaio buscou fazer uma reflexão sobre a inclusão social. Tínhamos como objetivo inicial a questão: A inclusão social é na prática, assim como esta no manual ou nas orientações educacionais? Utilisamos como metodologia. A análise de doumentos, artigos, entrevistas com os profissionais e pesquisas sobre a temática.…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLAUDINEIA SILVA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM ESCOLAS REGULARES NA ATUALIDADE SORRISO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLAUDINEIA SILVA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM ESCOLAS REGULARES NA ATUALIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para a apresentação…

para os deficientes intelectuais cometem um descaso e abandono deste aluno. OBJETIVO GERAL Problematizar acerca do trabalho que vem sendo desenvolvido com crianças de adolescentes, no que diz respeito ao processo de alfabetização, durante o ensino escolar regular. OBJETIVOS ESPECÍFICOS a) Contextualizar a problemática da alfabetização na deficiência intelectual; b) Refletir sobre as metodologias aplicadas à alfabetização na educação inclusiva; c) Analisar as didáticas e quais seriam…

Portifólio Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Do Curso de Geografia da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade Educação à Distância, pólo presencial da cidade de Serra do Ramalho – BA, para obtenção do grau de licenciado. Professor Orientador: Serra do Ramalho – BA Junho/2012 RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do curso de Licenciatura em Geografia, tem como…

APRESENTADOS NESSAS CLASSES DENTRO DO SEU CONTEXTO ESCOLAR. ESSES ESTUDOS ME REVELARAM QUE AINDA HÁ PERCALÇOS INERENTES A FORMA COMO A LITERATURA É TRABALHADA NO ÂMBITO ESCOLAR. OS RECURSOS MIDIÁTICOS PODEM SER MELHOR APROVEITADOS, A INTERNET AMPLAMENTE CONHECIDA ENTRE OS ALUNOS PODE SER UMA IMPORTANTE ALIADA PARA FAVORECER A TRANSFORMAÇÃO DO COMPORTAMENTO DISCENTE EM RELAÇÃO A LITERATURA, A SUA IMPORTÂNCIA E O CONTATO COM A TECNOLOGIA NO COTIDIANO ESCOLAR. Palavras-chave: Literatura.…