FERNANDA BEVILACQUA

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES
CURSO DE PEDAGOGIA

FERNANDA BEVILACQUA RIBEIRO

EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE
INCLUSÃO

MARINGÁ
2012

FERNANDA BEVILACQUA RIBEIRO

EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE
INCLUSÃO

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia, como requisito parcial para cumprimento das atividades exigidas na disciplina do
TCC.
Coordenação: Profa. Ms. Aline Froline
Lunardeli Lara.
Orientação: Prof.ª Ms. Márcia Cristina
Amaral da Silva.

MARINGÁ
2012

SUMÁRIO

RESUMO.......................................................................................................................3
1-INTRODUÇÃO...........................................................................................................4
2- INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL.....................................................................11
2.1 Um pouco sobre a Educação Infantil no Brasil......................................................13
3- . A HISTÓRIA DA SURDEZ....................................................................................17
3.1- Formação de professores..................................................................................19
4 -UM RELATO DE EXPERIÊNCIA............................................................................22
4.1- Interação com as crianças................................................................................... 23
4.2 Criança Escola e Professores..............................................................................25
4.3 Professora de Apoio Escola e Crianças...............................................................26
4.4 Outros aspectos observados................................................................................27
CONCLUSÃO..............................................................................................................29