pre projeto deficiencia intelectual

TERMO DE SOLICITAÇÃO DE APROVAÇÃO DE TEMA E
ORIENTAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO

ALUNO: Aurora Fleck de Oliveira
CURSO: Pós-graduação Lato Sensu em Neurociência aplicada à Educação
Inclusiva
LOCAL DO CURSO: Novo Hamburgo/RS
TELEFONE PARA CONTATO: (51) 9937.1726
EMAIL: [e-mail]

PROJETO DE PESQUISA

TÍTULO

Como se dá o processo de alfabetização em alunos com deficiência intelectual. TEMA

Apoio Institucional: CAPACITAR- AV. Nicolau Becker, 1008- 1º Andar- Guarani- CEP: 93510-060- Novo Hamburgo- RS- Fone:
51- 3527 7003 | 51 3527 6990 Site: www.capacitarnh.com.br

Alfabetização de alunos com deficiência intelectual.

PROBLEMA

Como alfabetizar alunos com deficiência intelectual?

JUSTIFICATIVA

O presente Projeto de Pesquisa, justifica-se pela necessidade da realização de um estudo acerca do trabalho de alfabetização com alunos de deficiência intelectual, que com suas inclusões na escola regular de ensino, tem tornado este processo cada vez mais comum nas escolas.
Para abordar a temática que será desenvolvida no artigo, foram realizadas pesquisas, sobre os mais variados métodos de alfabetização e seus autores, tendo em vista o público almejado.
Crianças com deficiência intelectual são alunos com laudo médico, que necessitam de um tempo maior para entender e aprender os ensinamentos transmitidos por seus professores.

HIPÓTESES
a) Alunos com deficiência intelectual têm desempenho melhor, quando auxiliados de forma correta;
Apoio Institucional: CAPACITAR- AV. Nicolau Becker, 1008- 1º Andar- Guarani- CEP: 93510-060- Novo Hamburgo- RS- Fone:
51- 3527 7003 | 51 3527 6990 Site: www.capacitarnh.com.br

b) O papel da família é fundamental na formação da criança com deficiência intelectual; c) Escolas sem estruturas para o acolhimento e não conhecedoras das leis para os deficientes intelectuais cometem um descaso e abandono deste aluno.

OBJETIVO GERAL

Problematizar acerca do trabalho que vem sendo desenvolvido com crianças de adolescentes, no que diz respeito