Inclusao Escolar Para Surdos

visual-espacial. Que surgiu através da própria comunicação entre os surdos. O primeiro registro de educação de surdos no Brasil é de 1855, trazida pelo Professor francês Eduard Huet, convidado por D. Pedro II para vir ao Brasil, para educá-los, inaugurando no Rio de Janeiro a primeira escola para surdos, o Instituto Nacional de Educação dos Surdos (INES), utilizando a LIBRAS. A Língua de Sinais é muito importante para o individuo surdo para o seu desenvolvimento linguístico, cognitivo,…

aluno : Francisco Juniel dos Santos Filho Data:28 /08/14 ATIVIDADE II 1- Observando a história da educação dos surdos percebemos sua evolução e vimos que as fases não são estanques, ou seja, algumas ideias são retomadas para serem acrescentadas a outras. Com base nesta informação, responda: a) Releia sobre as correntes daevolução histórica da educação de surdos e enumere os pontos semelhantes e os pontos diferentes entre o Oralismo, a Comunicação Total e o…

A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR. MÁRCIA GARCÊS SILVA Universidade Estadual do Piauí - UESPI marcia_garces@hotmail.com RESUMO Este artigo objetiva mostrar a importância da educação inclusiva de alunos com deficiência em especifico a auditiva, uma vez que educar é mais que o ato de transferir informações é dar a um individuo através do processo de ensino aprendizagem a possibilidade de um convívio adequado além da troca de informações levando em consideração as…

TEMA: INCLUSÃO DOS SURDOS NA ESCOLA ( FATO OU FENOMENO A SER ESTUDADO) TITULO: INCLUSÃO DOS SURDOS NA ESCOLA( NOME DO ESTUDO DE ACORDO COM O CONTEÚDO) PROBLEMA: (QUESTÃO CENTRAL A SER ENFOCADA EM SEU ESTUDO ESCRITA SOB A FORMA DE PERGUNTA) A aquisição da linguagem é o problema primodial da criança surda. No caso do déficit mais grave, como o da cofose (surdez profunda), a criança pode não desenvolver a fala. Para todas as crianças a aquisição da linguagem, a interação verbal e…

sistema educacional só pode ser considerado inclusivo quando reconhecem que todas as crianças podem aprender a respeitar as diferenças das crianças diante da idade, sexo, língua, limitações, religião, estados de saúde – e promover que a estrutura escolar atenda todas as necessidades, não deve ser restrito ou limitado por salas de aula numerosas, nem por falta de recursos materiais. A educação inclusiva vem quebrar barreiras que impedem o ser humano de ser alguém no mundo.

um fator indispensável no processo de inclusão de crianças surdas nas salas regulares de ensino, bem como na sociedade. Com a enfatização da língua brasileira de sinais torna-se possível analisar que através da mesma podemos ir além da comunicação com o sujeito surdo, é possível desenvolver o respeito por ele e até mesmo elevar sua autoestima. Sem o uso da língua de sinais nas salas de aula não se pode garantir uma educação e vida com qualidade para os surdos. É papel da escola promover…

A escola regular e o desafio da educação inclusiva ao aluno surdo Suporte, capacitação e trocas culturais: bases para o processo de interação do deficiente auditivo na escola. RESUMO A educação inclusiva ao aluno surdo na escola regular é tema central deste trabalho. Para tanto analisaremos os suportes pedagógicos, a capacitação de profissionais, notadamente, os professores e as trocas culturais que permeiam o ambiente escolar que se quer inclusivo. O método de pesquisa…

01 A ESCOLARIZAÇÂO DOS SURDOS: MARCOS HISTÓRICOS E ABORDAGENS EDUCACIONAIS UNIDADE 02 AUDIÇÃO E SURDEZ PORTO VELHO 2014 Com base nas leituras propostas, nas Unidades 1 e 2, responda às questões a seguir: 1) O que os pilares da educação bilíngüe (Língua de Sinais e Língua Portuguesa/Mo­dalidade escrita) defende de acordo com os pressupostos da educação inclusiva ? Justifique sua resposta. Os pilares da educação bilíngue para surdos defendem o…

exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Ana Lucia Fernandes Chavare Anhanguera Educacional 2013 Introdução Este texto tem como objetivo discutir uma das muitas questões , que envolvem a educação de surdo, no passado e no futuro entre a sociedade. A complexidade deste tema, contextualiza , suas conquistas alcançadas e seus obstáculos ainda a ser conquistados . Também apresenta sua luta e de seus familiares para ter seus direitos…

ARTIGO A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ENSINO REGULAR Maria Cristina da Silva Domingos* “Penso que o mundo é um acorde imenso de imensas geografias e diferenças. Nenhum homem é igual a outro homem. E só por esse mistério a vida já vale a pena”. (MURRAY, 1997, p.23) RESUMO: A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, preferencialmente, no ensino regular é uma das principais metas da Lei de Diretrizes e Bases da…