Inclusao Escolar Os Desafios Da Socialização No Cotidiano Escolar

Conclusão de Curso Serviço Social – APADA BARREIRRAS E CONQUISTAS NA INSERÇÃO DE ALUNOS SURDOS NO ÂMBITO ESCOLAR: A REALIDADE DA APADA NITERÓI Andréa Moura Baltazar Este trabalho foi pensado a partir de inquietações vivenciadas no campo de estágio na APADA de onde nasceu o seguinte questionamento: como acontece a inclusão das pessoas surdas no âmbito escolar em um cenário tão hostil a eles? Diante de tal interrogativa foi possível identificar ao decorrer desse trabalho a…

que ingressaram por Lei no 1º ano do Ensino Fundamental Artigo Cientifico Apresentada à Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Inclusiva, Especial e Políticas de Inclusão . PEDRO LEOPOLDO – MINAS GERAIS 2014 A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: alunos de 5 anos com deficiência física e mental que ingressaram por Lei no…

Proposta Pedagógica da Unidade Integrada Kleper Aquino referente ao ano de 2013, teve a participação do Corpo Docente, Corpo Discente, Conselho Escolar,Pais e Parceiros da Escola. Tendo como objetivo melhorar o Ensino-aprendizagem, por meio de ações cooperativas entre pessoas envolvidas no processo educacional e ao mesmo tempo proporcionar a toda comunidade escolar tanto interna como externa a oportunidade de refletir sobre os principais problemas da Escola bem como em conjunto definir…

trabalho objetiva focar um olhar ao ser humano portador de necessidades especiais, bem como a relação do mesmo com a vida, de um modo geral. Pretendo também abordar, de maneira especifica sua relação com o ambiente escolar e pensar na interação, de como se dá nas relações do cotidiano, bem como o papel a ser desempenhado, da parte pedagógica, professores, os pais e responsáveis pela criança e por fim sua relação com os colegas. Não se pode pensar em um individuo humano sem referi-lo ao…

ORGANIZAÇÃO ESCOLAR SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO | 04 | 2. DESENVOLVIMENTO | 06 | 2.1 RELATÓRIO DE PESQUISA | 07 | 2.1.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS | 07 | 2.1.2 ENTREVISTA A 5 PROFESSORES | 08 | 3. SISTEMA DE ENSINO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL | 12 | 4. FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA | 13 | 5. ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO | 14 | 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS | 15 |

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR E A IMPORTÂNCIA DO SEGUNDO PROFESSOR PARA DESENVOLVER A APRENDIZAGEM RESUMO O presente trabalho é uma pesquisa de campo visando investigar as perspectivas de inclusão do aluno com deficiência intelectual e a importância do segundo professor para efetivar o ensino aprendizagem da criança. A metodologia utilizada foi à pesquisa de campo com 25 professores que trabalham na rede municipal…

Leitura do Contexto e Fundamentação Teórica 3 Fundamentação Teórica O estagio é um momento muito importante para os cursos de formação docente, sendo onde se estabelece uma relação entre teoria e prática e se tem contato com a realidade escolar e com os desafios a serem enfrentados dia a dia na educação, tanto ao que se refere ao processo de ensino aprendizagem como nas relações entre aluno/professor/família/escola/comunidade. O estagio supervisionado deve ser um momento…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA SÃO PAULO CURSO EDUCAÇÃO INCLUSIVA O AUTISMO E O PROFESSOR – DESAFIOS NA SALA DE AULA1 Autores: Andrea Ferreira da Silva, UNASP. e-mail: andreasilva_1979@yahoo.com.br Eunice Barros Ferreira Bertoso, Pedagoga, psicopedagoga, mestre, docente, orientadora, UNASP. e-mail: euni_barros@yahoo.com.br A elaboração deste artigo está de acordo com as orientações propostas para sua publicação: Psicopedagogia. Dedico esse trabalho aos meus…

inclusiva no município de Santa Maria, Rio Grande do Sul. Sua primeira experiência de inclusão remonta ao ano de 1993, quando recebeu seu primeiro aluno cego em uma classe de ensino regular. Contexto histórico, portanto, em que sequer o arcabouço jurídico nacional e internacional relacionado à inclusão estava bem deliberado, disseminado ou consolidado. Foi uma escola que reconheceu a importância social e aceitou o desafio pedagógico de ter salas de aula mais plurais quando tais…

assistentes sociais, junto a outros profissionais da área, irão contribuir na proteção de direitos das crianças e dos adolescentes, além de trabalhar com as facetas da questão social que se apresentam nas escolas refletindo diretamente no rendimento escolar do aluno. Este processo de trabalho perpassa a interdisciplinaridade e requer construir uma prática que possa dialogar em todas as dimensões sociais, em busca do fortalecimento das redes de sociabilidade e de acesso aos serviços…