Inclusao Ens Fundamental Down

FACULDADE DE MÚSICA DO ESPÍRITO SANTO “MAURÍCIO DE OLIVEIRA” JOÃO ROBERTO VANDALUZ JUNIOR P. LUIZA BOECHAT MIRIAN MIRANDA A INCLUSÃO NA ESCOLA Vitória 2013 JOÃO ROBERTO VANDALUZ JUNIOR P. LUIZA BOECHAT MIRIAN MIRANDA A INCLUSÃO NA ESCOLA Trabalho feito em cumprimento exigências parciais Educação Inclusiva, da às disciplina curso de Licenciatura em Música da Faculdade de Musica do Estado Espírito Santo “Maurício…

Diretrizes de Atenção à Pessoa com Síndrome de Down MINISTÉRIO DA SAÚDE 1 Diretrizes de Atenção à Pessoa com Síndrome de Down 1a edição 1 reimpressão a Brasília – DF 2013 2 Ministério da Saúde Diretrizes de Atenção à Pessoa com Síndrome de Down MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretaria de Atenção à Saúde Departamento de Ações Programáticas Estratégicas 3 Diretrizes de Atenção à Pessoa com Síndrome de Down 1a edição 1a reimpressão Brasília – DF 2013 4 Ministério © 2012 Ministério…

INTEGRA, TEXTO REGISTRADO. A INCLUSÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO TEXTO REGISTRADO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia () – Módulo 3 da prática RESUMO A inclusão na rede regular de ensino, é um processo em desenvolvimento que acontece em nossa realidade educacional, é um desejo de uma ação coletiva, onde envolve, governo, escola, professores, pais, família e comunidade. Para tornar a escola o ideal de inclusão, é ter a visão de…

2013 Introdução O presente trabalho é resultante de uma observação realizada para a disciplina de estágio no curso de pedagogia, da unidade Temática de Aprendizagem: Corporeidade e Inclusão, que teve como objetivo compreender a atuação profissional pela análise da prática acerca da integração e inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. Os dados analisados durante a observação foram coletados a partir de acompanhamentos com professores e funcionários da…

1 – O que é a Síndrome de Down? A Síndrome de Down decorre de um acidente genético que ocorre em média em 1 a cada 800 nascimentos, aumentando a incidência com o aumento da idade materna. Atualmente, é considerada a alteração genética mais freqüente e a ocorrência da Síndrome de Down entre os recém nascidos vivos de mães de até 27 anos é de 1/1.200. Com mães de 30-35 anos é de 1/365 e depois dos 35 anos a freqüência aumenta mais rapidamente: entre 39-40 anos é de 1/100 e depois dos 40…

relacionar com o conhecimento, com os alunos, com seus pais, com a comunidade, com os fracassos (com o fim deles), e que produza outros tipos humanos, menos dóceis e disciplinados. Uma das dificuldades eminentes é ensinar crianças com Síndrome de Down em organizações regulares de ensino. Para que elas possam ter um desenvolvimento apropriado no contexto, tendo como promotor desse desenvolvimento o professor, é necessário analisar cuidadosamente pelo menos dois aspectos no que refere à…

da existência da Trissomia 21 em pinturas rupestres, é apenas em 1866 que John Langdon Down faz a primeira apresentação clínica desta síndrome, descrevendo um grupo de crianças que apresentavam atrasos mentais e características físicas e intelectuais muito semelhantes. O seu aspecto físico era típico, parecido com a raça Mongol, daí a razão pela qual Down lhes tenha chamado Mongolóides. Coube a John Langdon Down a primeira descrição clínica da Síndrome em1866. Com o conhecimento que…

realizado por um mesmo profissional, que atenderá os alunos por áreas,separadamente; ATENDO ALUNOS COM: • Edi – PC Paralisia Cerebral • Audi – DI Deficiência Intelectual • Kauê – TGD Transtorno Global de Desenvolvimento • Juan Carlos – SÍNDROME DE DOWN DI Deficiência Intelectual Deficiência intelectual ou atraso cognitivo é um termo que se usa quando uma pessoa apresenta certas limitações no seu funcionamento mental e no desempenho de tarefas como as de comunicação, cuidado pessoal…

A síndrome de Down (SD) é uma alteração genética produzida pela presença de um cromossomo a mais, o par 21, por isso também conhecida comotrissomia 21. A SD foi descrita em 1866 por John Langdon Down. Esta alteração genética afeta o desenvolvimento do individuo, determinando algumas características físicas e cognitivas. A maioria das pessoas comSD apresenta a denominada trissomia 21 simples, isto significa que um cromossomo extra está presente em todas as células do ganismo, devido a um erro na

pode ser, em parte, genética, porque tende a acontecer em ambos os gêmeos se acontecer em um. Embora a maioria dos casos não tenha nenhuma causa óbvia, alguns podem estar relacionados a uma infecção viral (por exemplo, rubéola congênita ou doença de inclusão citomegálica), fenilcetonúria (uma deficiência herdada de enzima). 03. Sintomas e diagnóstico Uma criança autista prefere estar só, não forma relações pessoais íntimas, não abraça, evita contato de olho, resiste às mudanças, é…