Inclusao E Exclusao Na Educação Fisica Escolar

Inclusão Aos brasileiros com deficiência não basta que a nossa legislação seja uma das mais modernas e avançadas do mundo, é preciso divulgá-la, fazê-la chegar aos cidadãos, sobretudo aos destinatários desses direitos. Segundo dados do Censo Demográfico 2000 divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas (IBGE), naquele ano a população era de 170 milhões de brasileiros, 24,5 milhões dos quais, ou 14,5%, eram portadores de algum tipo de deficiência. Desses 24,5 milhões, 16,6

Ceretta - UFPR lauracm@ufpr.br Área Temática: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo Este artigo discorre sobre a importância de se ter um olhar apurado para o currículo aplicado nas escolas comuns que possuem alunos com necessidades educacionais especiais. Inicialmente questiona-se em que medida o currículo está sendo concebido na escola, se o mesmo está contribuindo para o processo de inclusão ou se pode ser considerado como o estigma…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE UBERABA – CESUBE AS CONTRADIÇÕES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O NEOLIBERALISMO ALUNO: KATIA CILENE DA COSTA ORIENTADOR: MARCELO DE SOUZA SILVA UBERABA AGOSTO - 2005 KATIA CILENE DA COSTA AS CONTRADIÇÕES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O NEOLIBERALISMO Monografia apresentada como conclusão do curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional no Centro de Ensino Superior de Uberaba em 2005. Orientador : Marcelo de Souza Silva UBERABA AGOSTO -…

Pinho, S.G.À Política de Inclusão –Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial, 2005, 48p. “Um pressuposto freqüente nas políticas relativas à inclusão supõe um processo sustentado unicamente pelo professor, no qual o trabalho do mesmo é concebido como o responsável pelo seu sucesso ou fracasso. É claro que a aprendizagem dos alunos é uma das metas fundamentais, não só dos professores, mas de todo o profissional que esteja implicado com a educação e, sem dúvida,…

A INCLUSÃO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE VERA CRUZ – RS. Inclusion of students with special needs in physical education classes: an analysis in schools of the city of Vera Cruz - RS. Jóici Crazieli Lenz* Sandra Mara Mayer** Miria Suzana Burgos*** RESUMO A inclusão de portadores de necessidades especiais nas escolas de ensino regular está sendo a cada dia mais fundamentada e trabalhada, garantindo o direito de

Entrevista com Rosita Edler Carvalho, autora do livro Escola inclusiva: a reorganização do trabalho pedagógico, Editora Mediação, 2008 Rosita é autora dos livros "Educação inclusiva: com os pingos nos is", "Escola inclusiva: a reorganização do trabalho pedagógico", "Removendo barreiras para a aprendizagem: educação inclusiva" e "Uma promessa de futuro: aprendizagem para todos e por toda a vida". Qual os principais pontos abordados pelo livro “Escola inclusiva”? Para responder à…

CONECTADO Educação física – licenciatura 1º semestre emanuelle terezinha sousa mendes EDUCAÇÃO ESPECIAL e INCLUSIVA no brasil A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA BELÉM-PA 2015 emanuelle terezinha sousa mendes EduCAÇÃO ESPECIAL e INCLUSIVA no brasil a função social da escola Trabalho apresentado ao Curso Educação Física – Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Sociedade Educação e Cuiltura, Lingua Brasileira de Sinais, Educação Inclusiva,

mesmo ambiente. Como falar em diversidade e não citar o Brasil? Mesmo com todos os conceitos populares existentes há quem diga que é o país da desigualdade. ------------------------------------------------- Em nossas escolas, apensar do esforço, a inclusão nem sempre é levada a sério, pois o governo está muito mais preocupado com as verbas públicas do que com os alunos em si. Podem existir um ou dois professores que queiram fazer a diferença, porém ainda falta muito chão para que a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA INCLUSÃO ESCOLAR Um Estudo Com Ênfase no Projeto Escolar Contagem 2012 INCLUSÃO ESCOLAR Um Estudo Com Ênfase no Projeto Escolar Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientadora: Edilaine Vagula Tutor Eletrônico: Flávia Maria de…

FERNANDES DE OLIVEIRA ESPORTES: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO CAMPO GRANDE 2015 ESCOLA ESTADUAL GENERAL MALAN MATHEUS FERNANDES DE OLIVEIRA N°: 26 ESPORTES: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO CAMPO GRANDE 2015 SUMÁRIO 1. RESUMO 4 2. INTRODUÇÃO 5 3. ESPORTE NA ESCOLA 6 4. MOTIVOS DA DESINTEGRAÇÃO. 6 4.1. CORPO DESFAVORÁVEL. 7 4.2. NÃO TER HABILIDADE EM UMA MODALIDADE ESPORTIVA. 7 4.3. A PARTICIPAÇÃO DA MULHER NO ESPORTE. 7 5. A INCLUSÃO ATRAVÉS DO ESPORTE. 8 6. COMO O…