Inclusão Social Nos Dias Atuais

DA SILVA LUCIANA ALVES ABREU LUZIA DIAS TEODORO ROSELI DA SILVA GOMES MOTA produção textual - grupal Título: O LÚDICO E A INCLUSÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Ji-Paraná 2014 ÉRICA VARGAS DUARTE PEREIRA LIMA JOSIAS RODRIGUES DA SILVA LUCIANA ALVES ABREU LUZIA DIAS TEODORO ROSELI DA SILVA GOMES MOTA produção textual - grupal Título: O LÚDICO E A INCLUSÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

LICENCIATURA FUNÇÃO ATUAL DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, NA CIDADE DE CAMPINAS FACE AOS PRECEITOS DA INCLUSÃO ESCOLAR Aluna: Juliana Costa Navea RA: 236900 Orientadora: Profª Dra. Maria Amélia Almeida Departamento de Psicologia São Carlos-SP 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA FUNÇÃO ATUAL DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, NA CIDADE DE CAMPINAS FACE AOS PRECEITOS DA…

EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio – Educação Especial, apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Centro Associado: Curitiba. CANOINHAS 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 INCLUSÃO NAS…

facilitadoras do processo de inclusão social. Ana Lucia Ferreira da Silva Rabelo Monografia apresentada a Faculdade de Tecnologia de Guaratinguetá, para graduação no curso de Tecnologia em Automação de Escritórios e Secretariado. Área de Concentração: Informática Orientador: Prof. José do Patrocínio M. de Souza Guaratinguetá - SP 2005 2 RABELO, A. L. F. da S. Tecnologia da Informação: o uso de suas ferramentas como facilitadoras do processo de inclusão social.…

Introdução A inclusão social referente ao atendimento aos portadores de necessidades especiais, nos serviços da área de saúde. Compreender o processo de inclusão social que e proposto hoje a sociedade exige conhecimento da historia sobre como foram tratadas as pessoas com deficiência, explicitada em quatro momentos distintos, a saber: exclusão ,segregação, integração e inclusão. Na exclusão os deficientes eram considerados inválidos inúteis chegando em algumas culturas ao extermínio a…

EDUCAÇÃO FÍSICA UMA DISCILINA QUE CONTRIBUI PARA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NESSECIDADES ESPECIAIS NA SOCIEDADE RESUMO O presente artigo tem finalidade de mostrar o dia a dia de crianças com necessidades especiais e dificuldades no desempenho escolar e como os profissionais de educação física tem que se comportar diante estes, assim te forma calma, paciente e evolver o mesmo na sociedade de forma igualitária. Nos dias de hoje é muito comum ter crianças deficientes em escolas comuns, mas

empenhada na inclusão social e escolar. OBJETIVO: Objetivo Geral: Buscar métodos de formação e informação para que a nossa sociedade se movimente para a adaptação e aceitação da inclusão como sendo direito do ser humano. Objetivos específicos: Avaliar como os profissionais da educação tem se formado para receber alunos com deficiência. Buscar exemplos que estão dando resultado de inclusão escolar. Promover projetos e formação para educadores e pais de deficientes sobre a inclusão.…

e, em particular, dos diferentes sujeitos envolvidos neste processo. Palavras-chave: Educação especial; Educação inclusiva; Exclusão; Inclusão; Diferença. O mundo moderno, ao separar a natureza da cultura, ou da sociedade, estabeleceu, acima de tudo, uma forma de raciocinar e de compreender o mundo, ou melhor, os mundos natural, de um lado, e social, do outro. Para Santos: 1 Doutoranda em Educação pela UFRGS. Professora da Faculdade de Educação da PUCRS. Coordenadora do curso de

margens de rios e empreendimentos industriais sem os devidos cuidados, surgiu a necessidade de se repensar o sistema legal da cidade com a Constituição Federal de 1988 nos artigos 182 e 183 aponta novas diretrizes, normatizando e criando mecanismo de inclusão para participação e intervenção da comunidade e entidades no processo de reflexão sobre a cidade em si, levando em consideração que o crescimento econômico deve ser almejado, mas sem excluir a preservação do meio ambiente para…

O Vestibular Unicamp e a Inclusão Social: Experiências e Perspectivas1 Maurício U. Kleinke2 IFGW e Comvest, Unicamp, 13083-970, Campinas - SP Introdução .............................................................................................. 1 O Projeto do Vestibular .......................................................................... 3 Algumas Características do Vestibular ................................................. 4 Formação Escolar e Raça/Cor dos Alunos .............