Inclusão Social Nas Faculdades

Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação Curso de Pedagogia Maria Teresa Eglér Mantoan (Organização) Igualdade e Diferenças nas Escolas olhares de futuras pedagogas Coletânea de textos escritos por alunas da disciplina Metodologia do Ensino Fundamental – 2º Sem./2006 FE 2007 Copyright © by autor, 2007 Elaboração da ficha catalográfica Gildenir Carolino Santos (Bibliotecário) Impressão e acabamento FE/UNICAMP & Gráfica Central/UNICAMP Tel.: (19) 3521-5571 Campinas -…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ A INCLUSÃO DO DEFICIENTE NA ESCOLA E NA SOCIEDADE Assis/SP 2014 ROSELI LEITE DA SILVA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE NA ESCOLA E NA SOCIEDADE Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso de Educação Especial Inclusiva conforme Norma Regimental Interna e Art

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER TECNOLOGIA EDUCACIONAL SANTOS / 2009 ANIBAL DE CARVALHO TECNOLOGIA EDUCACIONAL Trabalho apresentado à Disciplina de Tecnologia Educacional, no Curso de Pedagogia., da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Profª. Marinice Natal SANTOS / 2009 ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA Pesquise o que é Inclusão Digital. Se existe…

A SOCIEDADE E SEUS EXCLUÍDOS: PERSPECTIVAS DE INCLUSÃO Inserção acadêmica do discente na maturidade - perspectivas e desafios no Ensino Superior RESUMO A população brasileira está em processo de envelhecimento. A sociedade tem dificuldade em conceber modelos inclusivos para as populações na maturidade, resultando na necessidade de enfrentamento de grandes desafios sociais. Verificamos os principais obstáculos enfrentados pela população com faixa etária superior a 45 anos no momento…

20 INCLUSÃO ESCOLAR: A TERAPIA OCUPACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Introdução Este artigo visa identificar e compreender a atuação do terapeuta ocupacional na rede regular de ensino para o atendimento de crianças de 0 (zero) a 6 (seis) anos, buscando perceber sua participação junto aos atores envolvidos neste processo. Apresenta uma revisão bibliográfica de estudos sobre a atuação do terapeuta ocupacional e a possibilidade de abertura de novos campos de trabalhos na área escolar, face às…

em que a inclusão movimenta políticas em nível mundial, a exclusão continua presente em muitas de nossas realidades cotidianas. Isso afeta grande parte da população, sobretudo aquela mais afastada dos padrões sócio-culturais vigentes, podendo levar ao isolamento de determinados grupos em função de preconceitos diferenciadores e da segregação. No entanto, neste mesmo século, a valorização da diversidade é colocada como fundamental levando ao surgimento de um novo paradigma social. Qual

FACULDADE RIO SONO DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA ALINE ASSIS DOS SANTOS A EXPERIÊNCIA DOCENTE NAS SALAS DE APOIO ESPeCIALIZADO (AEE) NA escola de ensino infantil e fundamental inácio ferreira da silva/capanema-pa. PEDRO AFONSO - TO 2012 FACULDADE RIO SONO DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

Souza Paiva [5] Resumo Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa bibliográfica a respeito de políticas públicas de inclusão educacional para surdos. O objetivo foi identificar, agrupar e debater a legislação vigente no país, que tem por finalidade garantir ao surdo a inclusão no sistema regular de ensino público e as dificuldades encontradas na inclusão do aluno Surdo neste mesmo ensino, tal como, a falta de preparação dos educadores e a falta de conscientização da…

FACULDADE INTERNACINAL DE CURITIBA MARILI VIEIRA DE GÓES OLIVEIRA – RU: 1071832 PORTFÓLIO IBIÚNA 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARILI VIEIRA DE GÓES OLIVEIRA – RU: 1071832 FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Trabalho apresentando a disciplina de Fundamentos Pedagógicos no Curso de Letras a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Júlio Rolim Machado Santos. Centro associado: Ibiúna

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA APARECIDA LOPES RU 218311 Comprovante 222 de 25 de julho de 2010 INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS PRAIA GRANDE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA APARECIDA LOPES RU 211318 INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Trabalho de Conclusão de Curso