Inclusão Educação Especial Colaborativa

informática no interior das instituições educativas? Existe um plano de trabalho efetivo, um plano didático - pedagógico para o uso dessa ferramenta que vem adentrando o espaço escolar? Segundo Valente (1993, p. 02) “a implantação da informática na educação consiste basicamente de quatro ingredientes: o computador, o software educativo, o professor capacitado para usar o computador como ferramenta educacional e o aluno”. Ou seja, implica na articulação de diferentes elementos a…

mudado seu modo de agir com os alunos com deficiência e sua maneira de recebe-los em sala de aula, visto que temos alunos incluídos e os alunos típicos vêem de forma natural essa diversidade, não se importando e nem se sentindo incomodados com a inclusão. Pelo contrário eles solidarizam-se e tentam ajuda-los. Constata-se que para os alunos com deficiência isso não é problema. E para os docentes também não deveria ser, pois ter um aluno com deficiência é o esperado para a sociedade atual.…

São Roque de Minas 2013 A EDUCAÇÃO INFANTIL E A CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS A importância do estímulo precoce. Projeto de Pesquisa do Magistério da Escola Estadual General Carneiro, 2º Semestre - 2013 Disciplina: Pesquisa em Educação Professora: Flávia Laterza Lopes São Roque de Minas 2013 A EDUCAÇÃO INFANTIL E A CRIANÇA COM NECESSIDADES ESPECIAIS A importância do estímulo precoce. (Eliziéte

Ação Global Parceria da Rede Globo com o Sesi, a Ação Global já realizou em 18 anos mais de 41 milhões de atendimentos, beneficiando 19,5 milhões de pessoas. Com o objetivo de usar a informação e a mobilização social como estratégia de inclusão social e resgate da cidadania, centenas de voluntários – entre elenco da Rede Globo, profissionais de órgãos públicos, instituições privadas e ONGs – se mobilizam em um mutirão de solidariedade para contribuir com o desenvolvimento pessoal e…

Resumo Livro: Atendimento Educacional Especializado Pessoa com Surdez de Marlene Ferreira Macedo Damázio Prefácio O Ministério da Educação desenvolve a política de educação inclusiva que pressupõe a transformação do Ensino Regular e da Educação Especial e, nesta perspectiva, são implementadas diretrizes e ações que reorganizam os serviços de Atendimento Educacional Especializado oferecido aos alunos com deficiência visando à complementação

Danielle Ayres². RESUMO Este artigo apresenta a escola inclusiva e sua importância na construção de uma sociedade mais solidária e de livre preconceito. Essa escola busca trabalhar de forma a levar todos os alunos a usufruir de um espaço onde a inclusão se faz naturalmente e considera todos os seus membros como cidadão legitimo, pois a diferença e colocada como algo inerente na relação entre todos os seres humanos. Contudo serão apresentado afirmações de diversos teóricos a respeito da…

Leonor Cristina Guerra Antunes PROPOSTA DE TRABALHO PARA SAAI – SALA DE APOIO E ACOMPANHAMENTO À INCLUSÃO E.M.E.F PROFA MARILI DIAS São Paulo – 2011 Existe uma estória que foi construída em torno da dor da diferença:a criança que se sente não bem igual as outras, por alguma marca no seu corpo, na maneira de ser... Esta, eu bem sei, é estória para ser contada também para os pais. Eles também sentem a dor dentro…

OUTRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA É POSSÍVEL: COMUNIDADE DE TRABALHO/APRENDIZAGEM EM REDE (CTAR) Grupo CTAR* INTRODUÇÃO As novas denominações da educação a distância – educação virtual, ensino ou aprendizagem eletrônica, e-learning, entre outras – caracterizam-se em primeiro lugar pelas tecnologias em si mesmas, os aparatos, as questões técnicas e operacionais – e estes elementos aparecem como paradigmas definidores dos sistemas educativos e dos próprios métodos de ensino e…

nas escolas regulares, que ofereciam classes especiais (Dias, 2002). Em 1957, a educação do aluno em situação de deficiência foi assumida em nível nacional pelo governo federal, e em 1961, a criação da Lei nº 4024 de 20 de dezembro de 1961, que fixava as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, contemplava no seu Título X “Da Educação de Excepcionais”: Art. 88. A educação de excepcionais, deve, no que fôr possível, enquadrar-se no sistema geral de educação, a fim de integrá-los na…

Exercícios da aula 2: Educação a distância : Resultado Usuário CRISTIANE RODRIGUES DA SILVA Aluno(a) - Administração Pública - Porto Nacional Data 01 Março, 2013 às 11:28 AM Sua pontuação total é 71.43 / 100 Errado questão 1 : Qual a principal tendência do ensino a distância? Pontuação : 0 / 10 Sua escolha | Esperado escolha | Resposta | Comentar | | | Interação virtual (formulários, rotinas, provas e email) | | | | Transição de modelos de interação predominantemente…