Inclusão E Música

oportunidades às crianças especiais uma possibilidade de inclusão. Estas crianças eram alunos(as) de uma Sala de Recursos Multifuncional, da E. M. E. F. Euclides da Cunha, localizada na localidade Faxinal, no 3º distrito de Canguçu. As atividades foram organizadas de forma a proporcionar aos alunos(as) que estavam sendo atendidos(as), o desenvolvimento de suas potencialidades, tentando oferecer-lhes qualidade de ensino, pensando na melhor forma de inclusão e preparo para o exercício…

exercitar a reflexão, o reconhecimento e a convivência com a diversidade humana nas escolas da rede pública municipal. A inclusão é um movimentomundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. O adjetivo ”inclusivo" é usado quando se busca qualidade para todas as pessoas com ou sem deficiência. Para falar sobre inclusão escolar é preciso repensar o sentido que se está atribuindo à educação, além de atualizar nossas concepções…

e Amigos Excepcionais) de ubaporanga-MG. 3. PÚBLICO-ALVO: Crianças e jovens portadores de necessidades especiais. 4. CARGA-HORÁRIA: 20 horas. 5. APRESENTAÇÃO: Este projeto tem por finalidade a implementação de oficinas de teatro, música e brincadeiras lúdicas, capazes de desenvolver competências e habilidades básicas e essenciais para o desenvolvimento cognitivo e a socialização dos alunos portadores de necessidade especiais, promovendo as adaptações que forem…

participação nos diferentes espaços da estrutura universal. A inclusão é uma política que gera conflito, provoca reflexão e polêmica acerca das idéias e possíveis caminhos na busca de um novo paradigma educacional que envolve redefinição da organização do sistema e do pensamento pedagógico, que fundamenta na vida de cada educador. 2 Reflexão sobre o texto: prazer e sofrimento docente nos processos de inclusão escolar A inclusão escolar, enquanto paradigma educacional tem como…

CORPOREIDADE E INCLUSÃO CURITIBA 2013 FACULDADE INTERNCAIONAL DE CURITIBA-FACINTER POLO EDUSOL CATEDRAL DEISE VERNIZZE DALKE RU 393589 TURMA 2012/08 DHIENIFE PONCIANO DE SOUZA RU 822495 TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO RU 819645 TURMA 2012/08 RUTH ELIZABETH JENSEN RU 805211 TURMA 2012/08 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial a UTA – Corporeidade e…

2015 SUMÁRIO Introdução .....................................................................................................03 Inclusão.........................................................................................................04 Ser diferente é normal...................................................................................06 Inclusão Escolar e Educação…

1- Por que o Musiqualidade 2- Por que uma empresa 3- O projeto e suas etapas 3- Didática + Dinâmica = Inclusão 4- A equipe faz a diferença 5- Nosso Compromisso 6- Nossas Vantagens 7- Benefícios para Prefeitura O Musiqualidade é uma empresa no mercado nacional que trabalha o desenvolvimento dos alunos no meio pedagógico através da música, com técnica e didática própria. Uma empresa que trabalha com crianças do Infantil ao Ensino Médio. Dando a oportunidade para que possam fazer o que…

Utilização do lúdico na Inclusão Social Luzia de Jesus Dias Almeida * RESUMO: Esta pesquisa tem como objetivo analisar estratégias lúdicas e como as mesmas podem ser utilizadas para viabilizar a construção do conhecimento do educando, visando propiciar maneiras críticas e construtivas nas diferentes situações de ensino na educação inclusiva. A partir de observações realizadas na E. E. Ananias Alves com o trabalho do lúdico abordamos assuntos que sensibilizam os educadores…

CARTOGRAFIA TÁTIL E ESTÍMULO MUSICAL, POSSIBILIDADES NO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA CRIANÇAS CEGAS . Resumo Baseado na Constituição de 1988 e em inúmeros documentos que a corroboram, a inclusão de pessoas com deficiência nas escolas do ensino comum é cada vez mais visível e traz consigo a necessidade de se (re) pensar as práticas educativas. Tendo em vista os pressupostos que todo indivíduo deve ter acesso ao currículo e sua permanência garantida nos espaços escolares, o estudo…

visão holística, que na educação tem como conseqüência a compreensão de que o saber não é apenas a compreensão das partes, mas destas em uma totalidade complexa, inacabada. Define os fundamentos do canto coral e sublinha as dimensões de integração, inclusão social, socialização, e, por conseguinte, os aspectos político, social, comunitário, grupal e pessoal. Destaca o coral como espaço de múltiplas aprendizagens musicais, elencando como ferramentas importantes na construção de um…