Inclusão De Alunos Com Deficiêcia

especial. Define também quais os serviços que serão oferecidos aos alunos com deficiência. Reitera que o atendimento educacional será realizado em escolas ou serviço especializados, atendendo as especificidades do aluno, quando não for possível inseri-lo em classes comuns. Assevera que a educação especial é dever do Estado, e tem início durante a educação infantil, de 0 a 6 anos. Define ainda o que os sistemas de ensino assegurarão ao aluno com deficiência. E que os critérios de…

professor e aluno no qual desenvolveu uma brinquedoteca para ajudar na formação de professores e aluno. Tem seu principal objetivo trabalhar e levar a tecnologia moderna para seu cotidiano e assim uma melhor formação para os professores ministrarem suas aulas. Com o desenvolvimento da tecnologia, os professores devem acompanhar para que o aprendizado em sala de aula esteja interado com as NTIC(Novas tecnologias da informação e comunicação), facilitando o ensino e compreensão dos alunos.…

COMO SÃO AS DEFICIÊNCIAS: “a inclusão é um motivo para que a escola se modernize e os professores aperfeiçoem suas práticas e, assim sendo, a inclusão escolar de pessoas deficientes torna-se uma conseqüência natural de todo um esforço de atualização e de reestruturação das condições atuais do ensino básico”.Mantoan (1997,p.120), Cada criança é única presa a um universo seu, portanto podemos afirmar que não há duas crianças com necessidades especiais iguais. Vamos explorar as…

3 2.0 -Fundamentação Teórica: 2.1- Inclusão: Segundo Jussara de Barros – Graduada em Pedagogia ‘a inclusão não é somente pensarmos que as pessoas são excluídas do meio social em razão das características físicas que possuem, como cor da pele, cor dos olhos, altura, peso e formação física. Já nascemos com essas características e não podemos, de certa forma, ser culpados por tê-las. A inclusão está ligada a todas as pessoas que não têm as mesmas oportunidades dentro

discriminação contra as pessoas portadoras de deficiência 5 2. Evolução Histórica dos portadores de deficiência 6 2.1 Na Antiguidade 6 2.2 Idade antiga 6 2.3 Idade Média 8 2.4 Idade Moderna 9 3. Direitos conferidos à pessoa portadora de deficiêcia. 11 4. Direito à Igualdade 16 5. Legislação Federal; Constituição Federal, 1.988 18 Considerações finais 22 Referências bibliográficas 23 Introdução O Presente Trabalho tem por objetivo…

índios, sua comunidade e povos, o acesso as informações, conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Os parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino que os alunos sejam capazes de: Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercícios de direitos e deveres políticos, civis e sócias, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade. Cooperação e repúdio às…

INCLUSÃO NA ESCOLA E A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NESTE PROCESSO RESUMO Este trabalho de TCC - Desenvolvimento visa contar um pouco da história de como as pessoas que possui alguma deficiência vem sido tratada ao logo da história da humanidade, o que envolvia crenças, cultura dentre outros fatores que levaram com que essas pessoas não tivessem uma boa qualidade de vida, privadas muitas vezes do próprio direito a liberdade e ate a vida, tratadas com crueldade e sem nenhum direito…

RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo abordar a inclusão da pessoa portadora de deficiência auditiva no mercado de trabalho, destacam-se as questões de acessibilidade a cursos profissionalizantes a educação, aos meios de comunicação,a cultura surda, a historicidade da deficiência auditiva no contexto social, suas principais definições, os tipos de deficiência auditiva, os graus de severidade e suas principais dificuldades. Sendo caracterizada como uma pesquisa bibliográfica básica…

1 A PESSOA PORTADORA DE DEFICIÊCIA E SUAS DIFICULDADES NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Juliana Callado GONÇALES 1 Sérgio Tibiriçá AMARAL 2 . RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo ressaltar as principais dificuldades que pessoa portadora de necessidades especiais tem para se adaptar ao meio social. Pretendemos ressaltar seus direitos e enfatizar a necessidade do Estado cumprir com o “pacto social” firmando a partir do nascimento com vida, a fim de que se promova o respeito à…

FACULDADE D ALDEIA DE CARAPICUIBA-FALC CURSO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA AUDÊNIA MARTINS DA SILVA FERNANDES INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS MOSSORÓ RN 2012 FACULDADE D ALDEIA DE CARAPICUIBA-FALC CURSO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA AUDÊNIA MARTINS DA SILVA FERNANDES INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Monografia apresentada como exigência do curso de pós- graduação na Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC, para obtenção do curso de…